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小学二年级数学教案——课题：整理和复习教学目标：1、使学生通过整理和复习，弄清楚本单元都学习了哪些知识，更牢固的理解和掌握这些知识。2、培养学生简单的整理、归纳的能力，体验与同伴互相交流学习的乐趣。教具准备：每人一张口算纸一张空白的"九九乘法表"。教学过程：一、小组交流，整理知识。1．师：昨天老师布
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整理和复习教学设计与反思
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关键词：整理和复习教学设计与反思
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小学二年级数学教案——课题：整理和复习
教学目标：
1、使学生通过整理和复习，弄清楚本单元都学习了哪些知识，
更牢固的理解和掌握这些知识。
2、培养学生简单的整理、归纳的能力，体验与同伴互相交流学习的乐趣。
教具准备：每人一张口算纸一张空白的"九九乘法表"。
教学过程：
一、
小组交流，整理知识。
1．
师：昨天老师布置同学们回家对第六单元7、8、9、的乘法口诀和求一个数的几倍是多少进行整理和复习，现在给大家一段时间，把整理的结果在小组内互相交流一下，小组长作好记录。
2．
小组汇报，全班交流。
略
3．
师：同学们整理得非常全面，有的小组补充的也非常好，接下来，我们就针对这些内容来进行复习。（板书课题）
二、
巩固联系，发散思维。
4．
发给学生一张空白的："九九乘法表"，写出45道乘法算式。（不写口诀，只写算式）
5．
计时算。
6×7=
9×4=
39+8=
9×9=
64+6=
23-7=
3×7=
4×8=
5×6=
7×9=
8×3=
43+20=
7×5=
6×4=
7×8=
8×5=
5×9=
2×6=
我用了（
）分（
）秒，做对了（
师：做这些算式应注意什么？
生：略。
6．
填空。
（
）十二
十二
（
）×（
）=（
）
（
）
（
）×（
）=（
）
（
）二十四
（
）×（
）=（
）
=（
）
（
）×（
）=（
）
=（
）
9×8=
7×7=
（
）
（
）×（
）=
（
）×（
）＝（
）
（
）二十四
（
）×（
）
（
）×（
）
）题。
（
）三十六
（
）三十六
（
）×（
）=（
）
（
）×（
）=（
）
（
）×（
）=
（
）
（
）×（
）=（
）
7．
填上合适的数。
（
）×8〈 33
（
）×5〈 42
6×（
）
〈 24
8×（
）〈 73
7×（
）
〈 64
（
）×9〈 44
（三）、应用拓展，解决问题。
1．
一辆小汽车最多可乘5人，一辆大客车最多可乘的人数是小汽车的9倍，大客车最多可乘多少人？
学生独立列式计算。
2．
我们班参加游泳小组的有6人，参加乒乓球小组的人数是游泳小组人数的4倍，你能提出什么问题？
生：略。
学生独自列式解答。
3．
学校评选优秀绘画作品，一年级评出4份，二年级评选的是一年级的2倍，三年级评选出9份，四年级评选的比三年级多6份，五年级评选的是二年级的4倍。
根据以上的信息，让学生提出不同的数学问题进行解答。
（四）课堂小结：
同学门说一说这节课我们复习了什么内容？
你有哪些收获？
请大家对自己或自己小组的表现做一个简单的评价。
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