百花园一优秀教学设计｜教案在线预览

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百花园一第二课时教学目标： 1.边看图边想象，把自己积累的关于春天的诗句或精彩句子背一背。2.发挥想象把自己心目中的春天写下来。教学重点：培养仔细看图、想象、写话的能力。教学准备：课件教学过程：一能说会道1.读题目《说说春天》。2.看图展开想象:关于春天的诗句和精彩句子，我们已

资料类型：教学教案文档

所属课文：百花园一

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2018-04-14 00:04:00

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学校：锦州市凌河区洛阳小学

百花园一优秀教学设计

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关键词：百花园一优秀教学设计

正文

百花园一

第二课时

教学目标：

1.边看图边想象，把自己积累的关于春天的诗句或精彩句子背一背。

2.发挥想象把自己心目中的春天写下来。

教学重点：

培养仔细看图、想象、写话的能力。

教学准备：课件

教学过程：

一

能说会道

1.读题目《说说春天》。

2.看图展开想象:关于春天的诗句和精彩句子，我们已经读了不少，大家交流交流，说一说吧！

3.说一说,说的时候注意口齿清楚，语速适中，背一背。

4.听一听，互相补充，也可以把其他同学说的内容记下来。

5.生分小组分享自己收集关于描写春天的古诗。

6.师多媒体展示几首描写春天的古诗，引导学生赏析诗中的名句。

二

写话

1.出示春天的课件，看图：你看到的或想象到的春天是什么样的？请用几句话写下来。

2.说一说：你看到的或想象到的春天是什么样的？

小组交流，代表发言。

3.把心目中的春天，用几句话写下来。

提示：联想合理，语句通顺。

例文：春天到了，小红和小明一起去郊外游玩。他们看到田野里一片片绿油油的麦苗像地毯一样。旁边的池塘里一群小鸭子在欢快的游来游去，还对他们“嘎、嘎”的叫着。池塘边的柳树上挂着长长的柳枝，像春姑娘的头发，被春风吹得轻轻的摆动起来。小红和小明赞叹地说：“春天的风景真是太美丽了！”

4.师巡视指导，挑选写得好的进行点评和示范。

5、学生自己进行修改。

四、总结。

关于本教案的常见问题

Q：百花园一优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《百花园一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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