15 分享真快乐教学设计内容推荐｜教案在线预览

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《分享真快乐》教学设计教学目标1、知道分享能带给别人快乐，愿意和别人分享快乐。2、认同别人的快乐，学会真心祝贺和分享别人的快乐。3、能够对同学间不接纳和不欣赏的行为进行阻止，并运用正确的方式使大家一同分享快乐。教学重难点1、学生回忆快乐，感受快乐，分享快乐，并认识到大家分享，就成了共同的快乐。2、愿

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 分享真快乐

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2018-06-08 16:26:00

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学校：祥云县禾甸镇新泽小学

15 分享真快乐教学设计内容推荐

未知

2018-06-08 16:26:00

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《分享真快乐》教学设计

教学目标

1、知道分享能带给别人快乐，愿意和别人分享快乐。

2、认同别人的快乐，学会真心祝贺和分享别人的快乐。

3、能够对同学间不接纳和不欣赏的行为进行阻止，并运用正确的方式使大家一同分享快乐。

教学重难点

1、学生回忆快乐，感受快乐，分享快乐，并认识到大家分享，就成了共同的快乐。

2、愿意和别人分享快乐，认同别人的快乐，学会真心祝贺和分享别人的快乐。对同学间不接纳和不欣赏的行为能进行阻止，并运用正确的方式使大家一同分享快乐。

教学过程

一、手工制作

一起折小狗，学会把自己的彩笔分享给别人。

二、情景导入

1、观看动画，说一说谁把什么东西分享给了别人？

2、解决问题（萝卜头把苹果分享给小伙伴）。

三、体验分享

1、课件出示文本图片（分享阅读更有趣）

2、认真观察图片一起讲一讲。

3、师：好东西独自享用并不好，大家一起享用才快乐！

4、想一想：生活中还有什么东西可以和打架一起分享呢？

四、分享的魔力

1、读一读，猜一猜，魔法师是谁？

有一个魔法师，他有神奇的魔法；

可以把一个人的快乐，传递给大家；

把一个人的办法，变成大家的办法。

你知道，他是怎么做到的吗？

魔法师是：（分享）

2、游戏中再识分享。（日字加一笔能变成什么新字？）

3、师：说出自己的想法也是一种分享，这种分享可以帮助我们学到更多自己不知道的知识! 4、观察图片，说一说文中的小朋友他们在分享什么？（课件出示图片）

五、快乐地分享

1、读一读：

秘密分享小点声，故事分享生动点，

方法分析仔细点，作品分享小心点，

与人分享礼貌点，一起分享快乐点。

2、想一想：在分享时我们应该注意什么？

六、他是“小气鬼”吗

1、观察图片

2、判一判：他们是“小气鬼”吗？

七、分享自己的手工作品

懂得一份快乐，大家分享，就成了大家的快乐。希望小朋友能把快乐带给身边的每一人。

关于本教案的常见问题

Q：15 分享真快乐教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 分享真快乐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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