1 我们爱整洁PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

1、我们爱整洁教学目标：1、懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。2、培养学生爱整洁的良好习惯，做个爱干净、整洁的孩子。教学重难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。课前准备：教学过程：一、导入新课：师：上节课，同学们认识了小猪皮皮。老师今天还带来了一位小朋友，你想知道他叫什

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 我们爱整洁

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2018-04-22 09:24:00

来源学校

学校：保亭黎族苗族自治县第二小学

1 我们爱整洁PPT配套优秀教学设计内容

未知

2018-04-22 09:24:00

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关键词：1 我们爱整洁PPT配套优秀教学设计内容

正文

1、我们爱整洁

教学目标：

1、懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。

2、培养学生爱整洁的良好习惯，做个爱干净、整洁的孩子。教学重难点：

在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。

课前准备：

教学过程：

一、导入新课：

师：上节课，同学们认识了小猪皮皮。老师今天还带来了一位小朋友，你想知道他叫什么名字吗?(小邋遢)，播放视频《小邋遢》儿歌，想一想：你都看到了什么内容?有什么感受?

学生交流感受

师：同学们已经是小学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子……）

很多同学都非常能干，学会料理自己的事了。那你会整理房间、打扫教室卫生，并保持它们的整齐清洁吗？今天，我们就来学习《我们爱清洁》，看一看什么叫整洁和怎样做到爱整洁。

二、学习新课：

1、在家爱整洁。

⑴出示课件,领会“整洁”的含义。

①出示：这块手帕干净吗？这一块呢？这个书包不仅外面脏，再看里面的书本放得怎样？我们说：这个书包不干净、不整洁。

②投影片：这个小朋友的家干净又整齐。我们说：他的家很整洁。

⑵了解“按时”的含义。

①你们知道清晨大约是指什么时候？（天刚亮）

②你每天几点钟起床？是谁叫醒你的？每天都在这个固定的时间起床，就叫按时起床，“按时”是一种良好的习惯。

⑶提问：起床后，你做些什么事？怎样做的？

⑷学生交流：衣服干净、整齐，很有精神……

⑸除了个人卫生做得好，你房间里的被子谁叠？枕头、床单谁铺、谁掸？桌子谁来抹？我们应当自己的事自己做。（看投影片或录像片）

①指定学生复述自己平时的做法。

②突出：叠、铺、掸、抹。表现：四四方方、平平展展、一尘不染。

2、在学校爱整洁。

了解学校环境整洁的内容与保持环境整洁的方法。

⑴清扫教室的步骤是怎样的？

⑵为什么要先开窗户，再洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅？不这样做会怎样？步骤颠倒又会怎样？为什么？

⑶老师为什么要夸奖我们？是怎样夸的？

3、身心健康与环境整洁。

1、为什么生活在干净、整齐的环境里才会真开心？

2、怎样才能长久保持这样的美好环境？（指定学生上台表演、操作）

3、小结

我们每天在学校里要参加各种各样的活动，有时候很容易弄脏自己。我们要学会随时随地整理自己。手和脸脏了去洗一洗，也可以带包餐巾纸或者手帕，脏了擦一擦。活动好后要把衣服穿好，扣子扣好，红领巾系好。只有这样我们才能保持从早到晚的整洁。

关于本教案的常见问题

Q：1 我们爱整洁PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我们爱整洁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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