整理和复习第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

2.表内除法（一）整理与复习教学内容：人教版小学数学二年级下册第二章整理与复习。教学目标：1.通过整理与复习，加深学生对除法含义的认识，进一步体验除法运算与生活的密切联系。2.巩固用2-6的乘法口诀求商。3.巩固用乘、除法解决简单的实际问题。教学重点：提高计算和解决问题的能力。教学重点：理解除法算式

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-30 15:42:00

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学校：同心县河西镇农场完全小学

整理和复习第二课时教案

未知

2018-05-30 15:42:00

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关键词：整理和复习第二课时教案

正文

表内除法（一）

整理与复习

教学内容：人教版小学数学二年级下册第二章整理与复习。

教学目标：

通过整理与复习，加深学生对除法含义的认识，进一步体验除法运算与生活的密切联系。

巩固用2-6的乘法口诀求商。

巩固用乘、除法解决简单的实际问题。

教学重点：

提高计算和解决问题的能力。

教学重点：

理解除法算式的含义，体会乘、除法之间的联系。

教学过程：

一、创设情境，激发兴趣

导入。出示动画片《熊出没》。

师：同学们喜欢看《熊出没》吗？你们可不可以帮熊大、熊二解决一些问题呢？

【设计意图】：以动画片《熊出没》为主线，为学生创设轻松愉快的学习氛围。

（幻灯片：熊大和熊二解决除法问题的图片）

师:同学们看到了谁呀？

（生：熊大和熊二）

师：他们在干什么呢？

生：在算一道除法算式。

师：今天这节课我们来复习一下表内除法一<整理与复习>。

师：同学们回忆一下表内除法一里我们都学习了哪些内容？

生说：

师：同学们他们在干什么呢？（出示水果图）

生：分水果。

师：同学们帮帮他们，怎样分才最公平。

生：平均分。

师：为什么你认为平均分最公平呢？

生：因为他们每人分得的同样多。

师：我们把每份分得同样多叫平均分。（板书）

生齐读。

师：同学们来判断一下熊大熊二举得平均分的例子对吗？

（生齐回答）

师：同学们也试着举例子来说一说什么是平均分？

生说：

师：同学们来帮熊大和熊二列出相应的除法算式可以吗？指名回答。

师：说说这个算式所表示的含义？指名汇报。

师：谁来说一说这个算式的各个部分的名称？指明回答。（幻灯片出示被除数、除数、商）

二、复习用乘法口诀求商

出示题。

补充乘法口诀（出示幻灯片）

师：看来同学们对乘法口诀掌握的很好。

师：同学们仔细观察这些乘法口诀有什么发现呢？

生说：

比一比，看谁算的又对又快。

（幻灯片出示算式）

三、运用除法解决问题

师：同学们看这是谁呀？

（生：光头强）

师：到底是什么问题难住了光头强呢？同学们帮他来解决一下可以吗？（幻灯片出示题）指名回答。

四、巩固练习

（幻灯片出示题目）指名列式。

五、情境结课

（幻灯片出示《熊出没》）

六、小结

这节课我们复习了哪些内容呢？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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