4 蚯蚓第二课时教学实录
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4 蚯蚓第二课时教学实录
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正文
教学内4、蚯蚓
容
共1 课第
1
课时
时
课
型
课新授
领导签
字
1、通过观察蚯蚓，培养学生的观察能力。
2、通过观察蚯蚓，了解蚯蚓的外部特征以及生活习性。
时
3、学习用简单的工具进行观察测量的能力。
目
4、培养合作精神。
标
5、向学生进行爱护小动物的教育。
教学重点、难培养学生用感官和工具认识蚯蚓的能力。
点
教法
学法
教学准备
干土、湿土。
板书设计
4、蚯蚓
投影片出示几幅观察结果
蚯蚓
疑探导学，自主合作
自主、合作、探究
蚯蚓若干条、放大镜、纸、尺、玻璃瓶、长方形纸盒、
教学程序
教学过程
教师谈话：在上节课我们已经用
教学意图
创设情感官认识一些动植物，今天这节课，
境，引导我们来观察蚯蚓。板书课题。
质疑。
教师小节：我们大致看到了球员
的身体可以分成几个部分。每个部分
是什么样。下面我们继续研究蚯蚓喜学生分组讨论，汇报讨论结果。
自探新欢生活的什么环境中。
知，引导 指导学生研究蚯蚓喜欢生活在什自学。
么环境中
让学生猜想：蚯蚓喜欢生活在什么环境中？
学生设计实验证明：蚯蚓喜欢生
合探解活在什么条件下？
疑，共同 学生分组实验，观察实验现象。
学习。
汇报实验结果：蚯蚓喜欢生活在
医院潮湿的环境中。
教师小节：我们用这种方法观察其他小动物。
运用拓 提问：蚯蚓对我们人类有哪些好教育学生爱护小动展，跟踪处？
训练。
学生讨论，汇报讨论结果。
物
回家观察几种小动物，并写出观
课堂总察记录阅读有关小动物的资料，或上结，畅谈网访问科学在线网站，了解有关小动收获。
物的知识。
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来自：学校：滦州市雷庄镇曹各庄小学
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