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Unit2 My family Part C Story time 安徽省宿松县经济开发区龙山学校 吴戌霞一、教材分析本节课的教学内容是PEP三年级下册Unit2 My family Part C Story time。本部分通过Zip到Zoom家做客的故事,重现了本单元的核心句型“Who’s
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C名师教学实录
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关键词:C名师教学实录
正文
Unit2 My family Part C Story time 安徽省宿松县经济开发区龙山学校 吴戌霞
一、教材分析
本节课的教学内容是PEP三年级下册Unit2 My family Part C Story time。本部分通过Zip到Zoom家做客的故事,重现了本单元的核心句型“Who’s that woman?”
“She’s my mother.”并加入了两个生词actress和beautiful,目的是通过一个有趣味又有意义的故事,增加学生语言的输入,并且使学生逐步适应文本阅读。教师可以根据学生的具体情况,制定教学目标。
二、学情分析
三年级的孩子年龄小、注意力集中时间短、喜欢直观形象思维、好表现。他们刚接触英语,充满激情。本阶段的重要任务是激发并保持学生学习英语的兴趣。因此,本节课我尽量给学生创造说英语的机会,以游戏、歌曲、视频、学生表演等教学方式来吸引学生的注意。努力营造玩中学、学中玩的教学情境,让学生学得轻松、愉快。
三、
教学目标
1、知识目标:
(1)、利用故事学习,让学生复习巩固本单元的核心句型“Who’s that woman?”
“She’s my mother.”并初步了解感叹句“How beautiful!”,学习句式“She’s beautiful!”
“Thank you.”
(2)、能够认读单词:actress,beautiful 2、能力目标:
(1)、通过学习能让学生根据图片、语句理解故事内容,并能朗读。
(2)、通过学习能让部分学生表演故事,并在适当语境中灵活运用。
3、情感目标:
(1)、观看视频“My Mother”s Day”,让孩子知道妈妈的辛苦,更爱妈妈、更爱家,适当为妈妈分担家务。
(2)、了解关于父母的几个节日:Mother’s Day,Father’s
Day,Women’s Day. 二、教学重难点
1、重点:学生能在语言、图片的帮助下读懂故事,并运用正确的语音语调朗诵故事
2、难点:学生能表演故事并在实际情景中运用所学语言。
三、
教学方法
情境教学法、任务型教学法、合作学习、交际法。
四、教学准备
多媒体课件,学生全家福照片,相关头饰,奖励用的小奖品
五、教学步骤
Step 1:Warm-up 1、
Greetings Good morning, boys and girls. How are you today? 2、Introduce your family members to me.(生拿着全家福介绍家庭成员) Step2:Presentation 1、
Learn the words: actress, beautiful. (PPT 呈现明星的照片)
2、
Learn the sentence:How beautiful!(并根据图片,适当拓展训练感叹句) 3、
Answer the questions(呈现Zoom’s 父母的合影) Who’s that woman?
Who’s that man?
4、Show the whole story and choose the right answer. Zoom’s mother is…?
A.
A teacher B.An actress 5、Show the video about picture 3 6、Show the video about picture 4,and guessing the meaning:Wait a minute 7、Watch the whole video again.Try to read the story on your own. 8、Read the story with the teacher. 8、Read the story by yourselves. Step3: Practice 1、
Number the pictures. 2、
Retell the story according to the pictures. 3、
Read the story in pairs. 4、
Little actors.(分角色表演) Step 4: Consolidation and Extension 1、
Watch the video:My mother’s Day
2、
Let’s sing:I love my family. 2、Good to know: Mother’s Day,Father’s Day,Women’s Day. Step5 Homework 1、Act out the story with your partner. 2、Do some housework to help your mum.
Blackboard Design:
Unit1 My family Part C Story time
Who’s that woman? She’s my mother
actress My mum is an actress. beautiful How beautiful!
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