4 有趣的作业多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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《有趣的作业》教学设计教学内容分析: 教材选自小学语文 S 版二年级下册, 这是一篇精读课文, 全文讲述了一个生动的故事:老师给学生布置了一项别出心裁的作业—到大自然去找春天, 把能代表春天的东西带到教室里来, 同学们认真完成作业, 交上来的作业, 各式各样。故事告诉同学们要热爱热爱大自然, 爱护花

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 有趣的作业

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-24 09:11:00

来源学校

学校：朝阳县北沟门子乡黄台子小学

4 有趣的作业多媒体教学设计及其点评

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关键词：4 有趣的作业多媒体教学设计及其点评

正文

《有趣的作业》教学设计

教学内容分析: 教材选自小学语文 S 版二年级下册, 这是一篇精读课文, 全文讲

述了一个生动的故事:老师给学生布置了一项别出心裁的作业—到大

自然去找春天, 把能代表春天的东西带到教室里来, 同学们认真完成

作业, 交上来的作业, 各式各样。

故事告诉同学们要热爱热爱大自然, 爱护花草树木,爱护动物。

教学目标：学会本课的生字

懂得春天来到的特征和怎样爱护春天

教学重难点：

懂得春天来到的特征和怎样爱护春天

教学过程：

一、初读课文

1、自由朗读课文，给课文标上小节号。

2、读准课文中新出现的生字词语。

二、语言文字的训练

(一)填上合适的词语

1、(

)的春天-----美丽、温暖、暖和、欢乐、热闹

2、(

)的小蜜蜂----美丽、勤劳、可爱

3、(

)玉兰花-----洁白、美丽、鲜艳、盛开

(二)补语的填写

听了老师的话，大家高兴得(鼓起掌来)----合不拢嘴、哈哈大笑、跳了起来、手舞足蹈

(三)照样子补充句子

课桌上，有放在铅笔盒里的朵朵桃花，有插在小瓶里的嫩嫩柳枝，有装在纸袋里的青青小草……

1、找出用词的特点：动词+哪里+怎样+什么

2、说例句有夹在书本里的绿绿嫩叶

3、小朋友试说

(四)写一句话

……不但……还

1、结合课文中的句子理解这组关联词的意思。

2、老师造句，学生理解。

3、指名说一句话。

三、朗读指导

1、学生自渎体会。

2、老师范读，学生跟读。

3、采用各种形式进行比赛朗读。

四、小结

你学会了什么？

五、作业

读写本课的生字

板书设计：

有趣的作业

春天 ---- 野花

桑叶

小草

关于本教案的常见问题

Q：4 有趣的作业多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 有趣的作业》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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