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动物有哪些相同特点 教学目标:1、运用比较的方法获得动物的共同特征。 2、通过对动物寿命的认识,懂得生命的可贵,也体会生死的自然规律。 教学重点:整理已经观察、分析、和研究的结果,进行概括和总结,共同的除动物的共同特征。教学难点:学生提供的信息是否有证据支持,学生无证据信息对整

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动物有哪些相同特点教学评价实录

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动物有哪些相同特点教学评价实录

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动物有哪些相同特点

教学目标:1、运用比较的方法获得动物的共同特征。

2、通过对动物寿命的认识,懂得生命的可贵,也体会生死的自然规律。

教学重点:整理已经观察、分析、和研究的结果,进行概括和总结,共同的除动物的共同特征。

教学难点:学生提供的信息是否有证据支持,学生无证据信息对整理的干扰。

学情分析:学生已经对四种动物有了一定的了解,本课是让学生整理已经观察、分析和研究的结果,进行概括和总结,共同得出动物的相同特征。

教学过程: 引入谈话:我们已经对蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、

金鱼进行了观察和研究,让我们来整理

一下研究成果,这些动物有哪些共同的特点。

学习新课:

一、讨论动物的共同特点。

二、感受生物的多样性。

1、学生整理本单元的学习成果。

2、小组讨论四种小动物的共同特点,把结果记在习作练习上。

3、汇报:

4、教师或学生举例某种动物,看是否具有上面的共同特点,如果某一种动物不具备上面四种动物的某个共同特点就删去,这样找出动

物的共同特点.通过这个环节学生了解动物所具有的共同特征。

三、总结

生物的共同点。

四、讨论人与其他动

物、植物的共同特点。

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