解决问题名师课堂实录｜教案在线预览

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第8单元·克和千克教学内容：解决问题教学目标：1、进一步感受并认识质量单位克和千克，确立克和千克的质量概念，掌握克和千克之间的关系，能运用所学知识解决实际问题。 2、通过实践活动，估计生活中物品的质量，能根据物品实际选择合适的质量单位进行表达和交流。教学重难点：掌握克和千克之间的关系，能根据物品实

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-05-23 10:49:00

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学校：海丰县实验小学

解决问题名师课堂实录

未知

2018-05-23 10:49:00

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关键词：解决问题名师课堂实录

正文

第8单元·克和千克

教学内容：解决问题

教学目标：1、进一步感受并认识质量单位克和千克，确立克和千克的质量概念，掌握克和千克之间的关系，能运用所学知识解决实际问题。 2、通过实践活动，估计生活中物品的质量，能根据物品实际选择合适的质量单位进行表达和交流。

教学重难点：掌握克和千克之间的关系，能根据物品实际选择合适的质量单位进行表达和交流。

教具准备：多媒体课件

教学过程：

一、复习旧知

1、多媒体课件出示习题：填一填。

2、指名学生回答。

二、情境导入，探究新知

1.出示问题：王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。

2.知道了什么？要解决的问题是什么？

3.怎样解答呢？

苹果有大有小，要根据大小来估计。

我们刚刚称过，一般大的4个1千克，中等个儿的5个1千克。

如果4个苹果重1千克，这些苹果重（

）千克。

如果5个苹果重1千克，这些苹果重（

）千克。

4、出示典型例题，巩固所学知识。

三、知识运用

1、易错提醒。

（1）、有1千克苹果，估计一下大约有几个？

（2）、张爷爷收黄豆810千克，比收的玉米多190千克。收黄豆和玉米一共多少千克？

2、课堂练习。

3.完成第107页第10题

四、你知道吗？

我是蜂鸟，是世界上最小的鸟，体重大约只有2克重。

我是鸵鸟，是世界上最大的鸟，体重大约有100千克重。我的一个蛋就重1500克。

五、课堂小结。

怎样判断一些物体的个数？或者质量？

物体有大有小，要根据大小来估计物体的个数或者质量。

六、课堂作业

作业：第106页练习二十，第9题。

第107页练习二十，第11题、第12题。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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