练习四特级教师教学实录｜教案在线预览

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练习四学习目标:1、通过情境练习,让学生进一步掌握两位数加一位数进位加的计算方法,同时提高学生计算的速度,以及计算的正确率。进一步掌握竖式计算的方法与要求。2、培养学生对知识应用的能力,以及解决实际问题的能力。3、让学生通过练习,激发学生对学习数学的兴趣,培养认真仔细的计算好习惯。教学重点:掌握两位

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所属课文：练习四

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2018-05-18 17:55:00

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学校：晋城师范学校附属小学

练习四特级教师教学实录

未知

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关键词：练习四特级教师教学实录

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练习四

学习目标:

1、通过情境练习,让学生进一步掌握两位数加一位数进位加的计算方法,同时提高学生计算的速度,以及计算的正确率。进一步掌握竖式计算的方法与要求。

2、培养学生对知识应用的能力,以及解决实际问题的能力。

3、让学生通过练习,激发学生对学习数学的兴趣,培养认真仔细的计算好习惯。

教学重点:掌握两位数加一位数进位加的计算方法。

教学难点:掌握竖式计算的要求以及提高计算的正确率与速度。

教学过程:

一、通过游戏,复习计算。

1、第73页第1、2题。

圈一圈,画一画,进一步理解算理。

2、森林医生。(第72页“练一练”的第4题。)

同桌一组讨论有什么错误;请学生按顺序说发现的问题和解决的办法。把对的写在旁边。

3、看谁算得最快。

19+5= 43+8= 32+40= 64+9= 8+55=

49+6= 8+36= 65+7= 4+28= 20+35=

68+5= 17+30= 26+9= 43+8= 6+39=

18+8= 77+5= 56+5= 9+27= 42+6=

采用竞赛的形式开展比赛,谁算的又对又快,汇报时,请两名学生上台板演比赛,其他学生加油。

4、第73页第5题。

可以估算,也可以精确计算。

二、实际应用。

课本74页第6题。

三、总结。

通过学习,你解决了哪些问题。教后记

关于本教案的常见问题

Q：练习四特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《练习四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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