12 卧薪尝胆教学设计模板

12、卧薪尝胆(第二课时)

泰师附小东润校区郭红琴

教学目标:

1.把握课文主要内容,能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思。

3.通过阅读勾践的经历感受所受的屈辱,体会报仇雪恨的决心。明白只有艰苦奋斗,发愤图强,才能取得胜利的道理。

教学重点:

能正确、流利、有感情地朗读课文。

由勾践的经历体会其报仇雪恨的决心,明白只有艰苦奋斗,发愤图强,才能取得胜利的道理。

教学难点:

能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思。

教学准备:课件

教学过程

一、复习词语,概括课文内容

1、同学们,上节课我们学习了《卧薪尝胆》。现在老师要来考考大家。这几个词语你们会读了吗?(出示)谁能大声地把它们读准确。

兵败会稽受尽屈辱

卧薪尝胆转弱为强

2、指名读,齐读。

3、同学们,你能用上这些词语来讲一讲《卧薪尝胆》的故事吗?

二、知仇恨,明耻辱,体会忍辱负重

(一)看图解词,体会决心

1.瞧,这幅图画的就是勾践卧薪尝胆的一幕,课文里是怎样描写的呢?

出示要求:

自由读课文,画出直接描写勾践卧薪尝胆的句子。

2.指名读。

适时点评:……这是“卧薪”,

……这就是“尝胆”。

出示:白天,他亲自下田耕种;晚上,就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总是先尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。

(二)读文析句,感受屈辱

过渡:那么,究竟是什么样的耻辱,让勾践如此的刻骨铭心,时刻不忘呢?让我们到前面段落里去找一找答案。

出示要求:

读2—3自然段,找出能让你感受到勾践耻辱的句子,画出来同桌互相交流。1.兵败会稽

(1)指名读,出示PPT。

(2)会稽一战,越国打了败仗,越王勾践只好派人去向吴国夫差求和,表示愿意和夫人一起去做吴王的奴仆。据老师所知,当时越王身边还有五千残兵败将,他为什么不和吴王决一死战呢?他为什么不自杀呢?不是说“士可杀,不可辱”吗?

是啊,你们分析得太对了!留得青山在,不怕没材烧。要想保住国家,除了求和,勾践再也没有别的办法了,这就是“万般无奈”啊!请你再读读第一句,体会勾践的万般无奈。评价。

(3)“奴仆”是什么?(指名说)

PPT:

解说“奴仆”。

可见,奴仆是没有地位、没有自由,而且毫无尊严可言的。

勾践以战败国国君的身份去给吴王当奴仆,就意味着将要过的可能是连畜生都不如的生活,而吴王对他则可能说打(就打),说骂(就骂),甚至说杀(就杀)。这是多大的耻辱啊!

(读“会稽一战,.........奴仆”)

(4)而此时吴国的谋臣们有什么反应呢?老师建议你们发挥想象,说一说谋臣们会对吴王说些什么?

你们真厉害!当了一回吴王的谋臣。刚才你们说的话就是对吴王的建议。

出示词卡:建议

那我也可以这样说:吴国的谋臣建议吴王:_______________________。

你们看,相同的词语在不同的语境中可以表达不同的意思,真有意思!

(5)可是此刻的吴王非常骄傲,哪里听得进谋臣们的建议啊!

齐读全段,把自己的理解通过朗读表达出来。

2.受尽屈辱

过渡:除了兵败会稽,还有什么让你感受到勾践夫妇受尽屈辱?

(1)指名读。出示第三小节。

(2)追问:勾践来到吴国穿的是_______,住的是________,做的是_________。我们来想象一下:PPT出示:

在越国,勾践夫妇穿的是_________,在吴国却只能穿_________;

在越国,勾践夫妇住的是_________,在吴国却只能住_________;

在越国,勾践夫妇过的是_________的生活,在吴国却还要_________。

(3)结合图讲解舂米推磨,养马驾车。

作为曾经万人之上的一国之君,现在落到这般境地,这就是耻辱!勾践夫妇在吴国还受到哪些屈辱?你能想象出来吗?

这些屈辱还有很多很多,文中并没有一一写出来,但有5个字包含了这一切。(点红:受尽了屈辱)

这是包含血泪的5个字,这是无尽无止的屈辱,这是渗进心灵深处的屈辱,这些屈辱说不尽,道不完,但勾践夫妇却要一一忍受,这就叫“忍辱负重”。(板书) (4)而且这种屈辱的的生活还不是一天两天,而是——

PPT出示:(对比句子)

是的,整整干了三年才回到自己的国家,时间多长啊!这三年真是煎熬啊!这真是受尽了屈辱呀!

你的心里一定有很多话要说,不要说出来,用你的朗读来告诉大家。再读第3小节。

3.再读卧薪尝胆

过渡:三年后,勾践终于取得了吴王的信任,回到了自己的国家,照理他又可以享受荣华富贵了,可是他

(1)出示:第4小节他没有忘记的是___________________

没有忘记的是__________________

(2)出示写话内容。交流。

(3)齐读第4小节。

过渡:这段屈辱的生活让勾践刻骨铭心,那勾践是不是只要“卧柴草,尝苦胆”就可以报仇雪恨呢?猜猜他还会做什么?指名交流。

PPT:

越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织,食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客,振贫吊死,与百姓同其劳。

(4)读,简要解说,勾践所做的这些可以用“发奋图强”来形容。

(5)这样坚持一年半载行吗?三年五载行吗?

就是这样长达20年的坚持不懈,苦心人,天不负,三千越甲可吞吴!让我们一起来为越王欢呼吧!

齐读第5小节。(出示)

三、总结全文

1.同学们,故事学完了,在故事中,勾践通过20多年的卧薪尝胆,最终灭了吴国,洗刷了耻辱,取得了胜利,这就叫“有志者事竟成。”读读这句话。那么,今天我们还要不要卧薪尝胆呢?

是的,有了这种精神,我们的目标才能实现。老师把“有志者事竟成”这句话也送给同学们,希望大家能通过自己的努力与坚持早日实现自己的理想。

2.最后,老师有个建议,建议大家回去把卧薪尝胆的故事讲给家人听,建议同学们读一本非常好的书:《上下五千年》。如果同学们采纳老师的建议,我会非常高兴,大家愿意吗?

3.你们对老师有什么建议呢?

四、作业布置:

板书设计

12、卧薪尝胆

忍辱负重发愤图强坚持不懈

有志者事竟成建议