去游乐园板书设计及设计说明是什么类型的资料？

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去游乐园板书设计及设计说明｜教案在线预览

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关键词：去游乐园板书设计及设计说明

正文

教学内容:去游乐园

教学目标:

1、探索并掌握两三位数称一位数进位的计算方法,并能正确的进行计算。

2、结合具体的情景,逐步培养提出问题,解决问题的意识和能力。

3、在学习过程中培养学生自主探索,合作交流的意识和认真做题的习惯。

学情分析:学生在原有知识的基础上,学习了两位数乘一位的不进位乘法,基本掌握了乘法的计算方法,为学习两位数乘一位的进位乘法奠定了基础。

教学重点难点:

1、探索并掌握两位数乘一位数进位的计算方法

2、主动探索两位数乘一位数进位的计算方法,并能清楚理解每一步的计算道理。教学准备:口算卡片课件

教学过程:

一、铺垫导入

1 、口算:11×3= 11×2= 12×3= 12×4=

11×5= 13×2= 14×2= 13×2=

2、竖式计算: 21×5= 42×2 =

二、自主探究

1、创设情境:

同学们,你们一定去过游乐园吧?今天,淘气和笑笑他们班的学生高高兴兴的来到了游乐园,咱们也一起走进游乐园,在情境中继续学习笔算乘法吧!(出示课题:去游乐场——两位数乘一位数(进位)的计算方法)

设计意图:通过谈话,设计游乐场的情景,游乐场是学生喜爱的情景,能够激发学生的学习兴趣

2、探究学习

(1)课件(出示主题图)同学们快看,游乐园到了,哇,这里的人可真不少啊!他们在干什么呢?原来是淘气和笑笑他们班里同学在游乐园的门口排队买票呢!小朋友,请你仔细观察一下,这个售票处,你发现了哪些数学信息?学生提出问题,教师随机归纳并板书问题。

(1)5个人坐太空船要多少钱?

(2)13个人要坐电动火车需要多少钱?

生:游乐园的售票处油价目标,太空船每人12元,电动火车每人6元。

师:你们观察的可真仔细呀!那现在有3个人要做太空船要多少钱呢?

1、我们先来计算5个人坐太空船要多少钱?

2、小组内交流。请同学们独立思考,列出算式,在于你同桌或周围的伙伴互相交流。怎样计算的。

三、互动交流:

1、请同学汇报列式,并说一说是怎么想的。(请学生上黑板板演计算过程)

(5个人坐太空船,坐太空船每个人12元,就是5个12,列式12×5)

设计意图:给学生独立思考的空间和时间,以免学生有懒惰思想,等着老师公布答案

2、师:坐完太空船,同学们想去做电动火车了,现在有13人坐电动火车,需要买13 张票,需要多少钱呢?

请学生自己列式计算,找学生汇报结果

设计意图:巩固刚学过学过的两位数乘一位数进位的计算过程

四、总结建模:同学们,在计算两位数乘一位数进位乘法过程中,列竖式时,一定要注意:相同数位对齐,从各位乘起,个位上的乘积满几十,就向十位进几。

五、拓展练习。

一、练一练。

1、做一做,算一算。

16×3=

●●●●●●●●●●●●●●●●

13×7=

()+()=()

2、竖式计算。

3、连一连。

4、卖糖葫芦。

5、算一算。

板书设计:

去游乐园——两位数乘一位数(进位)乘法的计算方法

相同数位对齐,从各位乘起,个位上的乘积满几十,就向十位进几。

(1)5个人坐太空船要多少钱?

12×5=60(元)

1 2

×15

6 0

答:5个人坐太空船要60元。

(2)13个人要做电动火车,需要多少钱?

13×6=78(元)

1 3

×1 6

7 8

答:13个人要做电动火车,需要78元。

资料摘要

去游乐园板书设计及设计说明

去游乐园板书设计及设计说明

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_241

配套课件

去游乐园PPT课件和主要内容及教案内容

去游乐园PPT课件和教案设计（一等奖）(共3页)

去游乐园PPT课件和教学内容概述(共2页)

去游乐园PPT获奖课件(共3页)

去游乐园PPT课件和教学设计第一课时(共3页)

去游乐园PPT课件和优秀教学设计(共8页)

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关于本教案的常见问题

Q：去游乐园板书设计及设计说明是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？