身高的变化ppt课件教学实录｜教案在线预览

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教学内容:条形统计图教学目标1、结合六一节开展的跳蚤市场活动,经历对原始数据分组整理和描述的过程,会填写简单的数据分组整理的统计表。2、结合数据分组整理的统计表,选择统计图直观、有效地描述数据,进一步体会条形统计图的特点。3、会从数据分组整理的统计图中获取信息,感受数据分布的特征,解决问题,发展数据

资料类型：教学教案文档

所属课文：身高的变化

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2018-04-23 17:25:00

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身高的变化ppt课件教学实录

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关键词：身高的变化ppt课件教学实录

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教学内容:条形统计图

教学目标

1、结合六一节开展的跳蚤市场活动,经历对原始数据分组整理和描述的过程,会填写简单的数据分组整理的统计表。

2、结合数据分组整理的统计表,选择统计图直观、有效地描述数据,进一步体会条形统计图的特点。

3、会从数据分组整理的统计图中获取信息,感受数据分布的特征,解决问题,发展数据分析观念。

教学重难点

1、通过小组合作交流,以“团队”为基本组织形式解决原始数据的分段分组,在合作中共享思维,达成基本的共识。

2、对条形统计图信息进行深入分析,在全班分享中经历对数据进行解释的过程,为项目达成提供帮助。

教学过程

一、引入

1、2、先看一组图片,谁来简单介绍一下这次活动。(PPT1)

课前,每个孩子计算了在上次捐款活动中的自己商品的利润率,你是怎样计算利润率的?(PPT2)

3、4、老师汇总了全班的情况,制成了统计表(PPT3)从表格中,你有什么发现?

二、新课

活动一

1、师:如果要把这张统计表制成条形统计图,你有什么想法?

如何解决这个困惑?

2、你在哪些地方还见过分段整理数据的情况?(身高、体重、成绩)

3、四人小组活动:

!)议一议;怎样分段整理合理

2)填一填:将全班的数据分段整理在统计表中(教师选择四组做记录)

3、交流:你们组如何分段的?说说你们的想法(做记号、画正字)

与第一个统计表相比,有什么好处?

4、独立完成条形统计图(实物投影展示)

交流统计图:横轴表示了分段的情况,纵轴的数据是如何确定的?

5、结合统计图,回答下面问题。

1)哪个段的人数最多?哪个最少?

2)哪些段的人数比较集中?

3)利润率太高和太低可能发映出了什么问题?

4)从统计图中还能获得哪些信息?

6、归纳总结

活动二

1、2、出示照片:简介鲁老师支教的学校情况

我们年级准备继续开展爱心众筹活动,为解决九义学校的困难,我们学校要筹集资金3000元。

问:这次活动与六一节活动有什么不一样?

3、如果这次活动由我们班的同学来筹划,在筹划方案时,你认为今天所学的知识对你有什么帮助或启发?

1) 2) 3) 收集数据

成本核算,利润率的确定分析数据

三、总结全课

关于本教案的常见问题

Q：身高的变化ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《身高的变化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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