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刘海庄中学化学学科教学设计活页教研组长:年级领导:备课设计提示预习课:①知识积累与分析②教师的见地a.预见困难,方法,亮点,设计亮点原因等b.学习措施:优化,多元化设计及原因c.达标测试,备课反思课题: 金刚石、石墨和C60 (第一课时) 主备人:赵岩霞 时间:

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课题1 金刚石、石墨和C60名师教学设计1

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课题1 金刚石、石墨和C60名师教学设计1

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关键词:课题1 金刚石、石墨和C60名师教学设计1

正文

刘海庄中学

化学

学科教学设计活页

教研组长:

年级领导:

备课设计提示

预习课:①知识积累与分析

②教师的见地

a.预见困难,方法,亮点,设计亮点原因等

b.学习措施:优化,多元化设计及原因

c.达标测试,备课反思

课题: 金刚石、石墨和C60 (第一课时) 主备人:赵岩霞 时间: 同年级同学科意见及签名: 课型:

预习+ 展示+ 反馈 课后补充及反思

学习目标:

了解金刚石、石墨等碳单质的物理性质,并知道碳单质物理性质差异的原因。

第一课时

【情境引入】

1有这么一句广告词:“钻石恒久远,一颗永流传”,钻石璀璨夺目、价值连城,可是如果我告诉同学们它的成分与铅笔芯的主要成分——黑黑的石墨是相同的,你们相信吗?

【课前预习】

【拓展】写出下列各物质的性质和用途

炭黑

木炭

焦炭

2、C60的结构为足球状结构,所以又被称为

。

【当堂检测】

1、将几块经过烘烤并冷却的木炭(活性炭)投入盛由红棕色二氧化氮的集石墨

气瓶中,轻轻摇动,看到的现象 。其原因是 。

2、家用净水器常用活性炭作净水剂,这是因为活性炭( ) A、可作催化剂 B、疏松多孔,吸附性强. C、无毒 D、可以吸附水中的不洁物质

3、下列关于碳的几种单质的组成和用途的说法,错误的是( )

A、璀灿夺目的天然钻石是由碳元素组成的

B、长期未用而难开启的铁锁,可在锁孔中加入少量铅笔芯来作润滑剂

C、铅笔芯主要是用铅和少量碳粉制成的

D、活性炭可作防毒面具的滤毒剂

4、石墨烯(C60)是首个发现的二维空间材料,从石墨材料中剥离制得.金刚石、石墨、和C60都是由碳元素组成的单质,下列关于三种碳单质的叙述错误的是(

)

A.都是黑色固体

B.碳原子的排列方式不同

C.在氧气中充分燃烧都能生成二氧化碳

D.将石墨剥离制成石墨烯发生了物理变化

金刚石

活性炭

展示课:①回顾板演,达标点评

1.阅读课本第104-106页内容,完成以下问题: (1)

②文本理解,文本挖掘

③文本提升,文本创新

④点面结合,达标测评

物反思课:①回顾板演,达标点评

理

②重点反馈,弱势帮扶

性

③弱势展示,提炼升华

质

④小组帮扶,达标测评

外观

光泽

硬度

结构

用途

课前说课

(2)碳元素除了组成金刚石和石墨外,你知道还能组成哪些单质吗?由石墨制造金刚石是物理变化还是化学变化?

2、金刚石、石墨和是

。

3、由活性炭制成的冰箱除臭剂是利用了活性炭的

性,石墨可以制作电极是利用了它的

性,防毒面具的滤毒罐里利用

吸附毒气。

4、根据下列物质的性质,写出其对应的一种或几种用途。

(1)金刚石的硬度很大

(2)石墨的导电性很好

(3)石墨的熔点高、有滑腻感

(4)活性炭的吸附性很强

C60物理性质不同的原因

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《课题1 金刚石、石墨和C60》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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