课题2 化学是一门以实验为基础的科学教案2

初中化学基本实验常用仪器

一、教学目标：

1、知识与技能

（1.）了解一些化学实验室的规则。

（2）掌握常见仪器的名称和使用。

（3）了解实验室中制取二氧化碳所用的药品、反应原理及实验步骤；

（4）初步学会实验室制取二氧化碳的操作、检验及收集方法；

2、过程与方法

（1.）通过参观化学实验室，了解实验室规则、仪器名称。

（2）通过实验探究，学习并学会一些实验基本操作技能。在做实验中认识仪器、学习规则、讲究规范，培养良好的实验习惯。

（3）探究实验室制取二氧化碳的原理、装置和药品，并利用设计的装置制取二氧化碳；

（4）学会对仪器的使用以及观察实验现象的方法；

（5）通过探究活动过程，体验化学实验方法的科学性，了解实验室制取气体的思路和方法；

3、情感态度与价值观

（1）创设制取二氧化碳的问题情境，丰富学生的科学体验；

（2）激发学生探究的兴趣和学习化学的动机；

（3）养成互相交流，勇于实践的良好习惯。

二、教学重点、难点：

重点：实验室制取二氧化碳原理、装置设计及制取方法。

难点：（1）实验室制取二氧化碳装置的设计思路；

（2）知识技能与过程方法的有机结合。

三、教学方法

通过回顾实验室制取氧气的有关知识，激发学生学习化学的乐趣，通过科学自主的探究活动，落实学生的化学知识和技能的学习，训练学生的科学方法。在此过程中，学习体验探究的乐趣，形成和发展探究能力。

四、教学媒体

多媒体投影、实验室制取二氧化碳的有关仪器

五、教学过程

1

（一）实验室常用仪器

仪器名称

使用范围

仪器名称

使用范围

A、加热物质(直接加热) B、作反应容器

C、作小型气体发生器

D、收集少量气体

用于夹持试管

用于加热

注意事项

注意事项

1、

用作反应器时液体体积不超过1/2，加热时不超过1/3。

2、

试管应用试管夹或铁夹，自试管底部往上套，夹在试管中上部。

3、

振荡试管时，用手指捏住试管，用手腕甩动。

4、

加热时不能骤冷，防止炸裂。

1、

防止烧损和腐蚀。

2、

应握住长柄，不可按住短柄。

1、

当用于蘸取溶液时，取完一样要洗涤，然后取另一样。

2、

搅拌不可碰到仪器外壁

1、

使用前检查灯芯，用外焰加热。

2、

绝对禁止过火或向燃着的酒精灯添加酒精。

3、

要用灯帽盖灭酒精灯，不可用嘴吹。

4、

灯内酒精的体积V必须

1/4

1、

胶头滴管用过后应立即洗净。再去吸其它药品。

2、

滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，用后插回原瓶即可。

用于蘸取、搅拌、过滤转移液体时的引流

胶头滴管用于吸取或滴加少量液体。

滴瓶用于剩放液体药品。

用于固定或支持各种仪器，常用于过滤加热等操作。

1、铁制品，防止生锈，腐蚀。

A、

加热（间接加热，要垫石棉网）、溶解物质。

B、

接收滤液

C、

用于较多量的液体或固体反应器

1、

加热前把外壁擦干净，并垫石棉网。

2、

溶解物质时用玻璃棒搅拌，但不可敲打烧杯壁或底。

2

1、用于较准确的量取一定体积的液体。

1、

决不可用来加热或反应容器和溶解物质，也不可用来盛放液体。

2、

量取一定体积的液体要选择大小

合适和量筒。或准确至0.1克。

3、

常与滴管配套使用。

1、

用作收集或贮存少量气体。

2、

用作一些气体反应容器。

1、

防止炸裂。（实验时先铺一层细沙或少量的水。）

（二）实验室制取二氧化碳

3

实验室用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳。

探究实验室制取二氧化碳的装置

气体发生装置

气体收集装置：

反应物状态

反应条件

排空气法

排水法

根据高锰酸钾、氯酸钾和过氧化氢实验室制取氧气的原理和阅读课本113-114页的内容填空：

二氧化碳和氧气的实验室制取及相关性质比较

二氧化碳

制取原理

稀盐酸与大理石

（或石灰石）反应

加热高锰酸钾

氧气

加热氯酸钾

分解过氧化氢

二氧化碳

氧气

反应物的状态

反应条件

气体的密度与空气的比较（大或小）

是否溶于水，是否与水反应

4

板书设计

（一）实验室常用仪器

1．物质的加热

(1)酒精灯的使用

(2)给物质加热

2．仪器的连接装置

（二）二氧化碳制取的研究

实验室制取CO2药品：大理石（或石灰石）和稀盐酸

一、反应原理：

CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + CO2↑+ H2O 二、装置的设计及操作步骤：

1、装置设计思路：

气体发生装置：由反应条件和反应物状态决定；

气体收集装置：由气体溶解性和气体密度决定。

2、操作步骤

检查气密性→加药品→检验→收集并验满

三、实验室制取气体的一般思路：

1、确定制取气体的化学反应原理，即在实验室条件下（如常温、加热、加催化剂等），选择什么药品、通过什么反应来制取这种气体；

2、确定制取气体时应采用的实验装置，包括气体的发生装置和收集装置；

3、确定如何验证制得的气体就是所要制取的气体。

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