课题1 物质的变化和性质多媒体教案及点评

第一单元

走进化学世界

课题1

物质的变化和性质（一）

一、新课导入：1、千姿百态的世界是由＿形形色色的物质＿组成的？它们之间是否相互作用不断发生变化呢？学生讨论回答。＿它们是在不断发生变化的，比如水可以变成水蒸气，也可以变成冰等。＿。

2、能使石灰水变浑浊的气体是＿二氧化碳＿。

二、进行新课：

（一）化学变化和物理变化：

实验1－1：把盛有少量的水的试管加热到水沸腾，把一块洁净的玻璃片移近试管口，观察现象：＿试管中的水沸腾了，玻璃片上有小水珠＿

实验1－2：把少量的胆矾放在研钵内研碎，观察到的现象是＿块状的蓝色胆矾变成粉末状的蓝色的胆矾＿。

实验1－3：把少量的胆矾晶体和研碎的胆矾分别放入两支盛有水的试管中，振荡。观察到的现象是＿胆矾都能溶解，研碎的溶解的更快，溶液都呈蓝色＿；然后分别滴入氢氧化钠溶液，又观察到的现象

是＿生成蓝色深沉＿＿。

实验1－4：把少量石灰石放在干净的试管中，并向其中一支试管中加入少量的稀盐酸，观察到的现象是＿石灰石溶解，有大量气泡产生＿；把生成的气体通往到澄清的石灰水中观察到的现象

是＿澄清的石灰水变浑浊＿。

填表：（学生完成）

序号

1－1 1－2 1－3 变化前的物液态的水

块状的胆矾

蓝色的硫酸铜溶液

颗粒状石灰石或大理石

变化时发生的现象

水沸腾，玻璃片上有水珠

块状变成粉末状

有蓝色沉淀生成

有大量气泡产生，澄清有石灰水变浑浊

变化后的物质

液态的水

粉末状的胆矾

硫酸钠溶液和氢氧化铜

氯化钙、水和二氧化碳

变化后有无新物无

无

有

1－4 有

讨论并回答：

1、由实验1、2明白了：这种由一种＿没有生成其它物质的变化＿叫做物理变化。例如：在我们日常生活中＿水结成冰、泥土粉碎、酒精挥发＿等都属于物理变化。

2、由实验3、4我又明白了：＿变化时都生成了其它物质的变化＿叫做化学变化：又叫＿化学反应＿。例如：日常生活中看到的＿食物腐败＿、＿大米酿成第1页

酒＿、＿木柴燃烧＿等都是化学变化。

3、由此我们可以总结出：

化学变化的特征是＿有其它物质生成＿；常表现为＿发光、放热、变色、生成气体、生成沉淀＿等。

化学变化不但生成其它物质，而且还伴随着＿能量的变化＿＿＿＿＿＿＿的变化，这种能量的变化表现为＿发光＿＿、＿放热＿等。这些现象常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生。

三、巩固练习：

1、物理变化是指＿有其它物质生成＿；

化学变化是指＿变化时都生成了其它物质的变化＿。

（

）2、化学变化的特征是：

A、有新的物质生成

B、物质状态一定发生变化

C、一定有气体生成

D、没有新物质生成

（

D ）3、下列变化中有一种变化与其它三种变化有着本质的区别，你认为这种变化是

A、冰雪融化

B、压缩空气

C、酒精挥发

D、馒头遇碘酒变蓝色

（

B ）4、下列变化属于物理变化的是：

A、铁丝生锈

B、水变成水蒸气

C、向大理石中加入盐酸生成二氧化碳

D、煤燃烧

（

B ）5、下列变化不属于化学变化的是：

A、铁丝能生锈

B、玻璃受热破裂

C、木炭燃烧

D、铜在潮湿的空气中生成铜绿

（

D ）6、下列说法正确的是：

A、有发光、发热现象发生的一定是化学变化

B、有发光放热现象发生的一定生成新物质

C、有发光、发热现象发生的一定是物理变化

D、有发光、发热现象发生的可能是化学变化，也可能是物理变化。

7、下列变化属于物理变化的是（填序号）（①④⑦⑨⑩

）；属于化学变化的是（②③⑤⑥⑧

）。

①蜡烛受热熔化

、②粮食酿成酒、③食物腐烂、④白纸撕碎、⑤蜡烛燃烧、⑥植物的光合作用、⑦食盐溶于水、⑧铁丝燃烧

⑨'通电后灯丝发亮、⑩胆矾溶于水变成蓝色。

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