课题1 原子的构成教案3｜教案在线预览

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第三单元课题1 分子和原子（第1课时）导学案一、物质是由分子或原子等微粒构成的由于科学的进步科学家用扫描隧道显微镜观察到苯分子的真实图像（图3—2），后来又用探针成功的移动硅原子并构成“中国”的文字，成为当时世界上最小的文字(图3-3)。上述事实说明分子和原子是。二、分子性质的探究1.从下列事实①分

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所属课文：课题1 原子的构成

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课题1 原子的构成教案3

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关键词：课题1 原子的构成教案3

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第三单元

课题1

分子和原子（第1课时）导学案

一、物质是由分子或原子等微粒构成的

由于科学的进步科学家用扫描隧道显微镜观察到苯分子的真实图像（图3—2），后来又用探针成功的移动硅原子并构成“中国”的文字，成为当时世界上最小的文字(图3-3)。上述事实说明分子和原子是

。

二、分子性质的探究

1.从下列事实①分子用肉眼看不到；②1个水分子的质量约是0.000 000 000 000 000 000 000 000 03Kg;如一滴水，所含有的分子数，由十亿人数，每人每分钟数100个，日夜不停地数，需要数3万年还要多才能数完。③如果拿水分子的大小与乒乓球比，就好像拿乒乓球跟地球相比一样。由此我们得出分子的什么性质？

【小结】分子特性之一：

2.实验探究1 实验步骤

取少量酚酞于试管中，滴加浓氨水，观察现象。

取少量酚酞于试管中，滴加蒸馏水，观察现象。

3.取一张滤纸条，用酚酞溶液浸湿，贴在烧杯（50ml）内壁，然后取另一小烧杯，加少许（约10ml）浓氨水，用贴有滤纸的烧杯倒扣在这个烧杯上，观察现象。

结论

分子总是在不断

实验现象

酚酞溶液

解释

能使酚酞溶液变红

酚酞溶液

不能使酚酞溶液变红

浓氨水具有性，氨分子不断，运动到另一个烧杯中使酚酞溶液变。

烧杯内壁沾有酚酞的滤纸条变

【小结】分子特性之二：分子在

思考讨论：

①日常生活中能说明分子这一性质的事实 ②湿的衣服经过晾晒就会干燥，且在太阳底下比在阴暗处干得更快。这是为什么？

结论：温度越高，分子的运动速率越。

3.实验探究2： 50ml酒精与50ml水混合，体积是否等于100ml？

现象：混合以后体积 100ml（填等于或小于）

结论：【小结】分子特性之三：分子之间有

思考：生活中还有哪些现象与分子间隔有关？

结论：固态分子间间隔液态分子间间隔气态分子间间隔。(填大于或小于)

【课堂检测】

1. 下列现象不能说明分子在运动的是

(

) A.湿衣服晾一段时间变干了

B.秋天校园内飘着桂花香

C.2005年3月西北地区发生沙尘暴

D.中秋节在桂花园中赏月，我们能嗅到桂花香。

2．以下生活、学习经验不能说明分子间有空隙的是

（

A、打气筒能将气体压缩

B、酒精和水混合后，总体积变小

C、物体有热胀冷缩的现象

D、海绵能吸水

3. 用分子的知识解释下列现象。

（1）俗语说，酒香不怕巷子深，

（2）为什么气体容易压缩，而液体难以压缩？

（3）湿衣服在太阳下晾容易干？

4. 下列情况能够导致分子间间隔缩小的是

(

) A、晾晒湿衣服

B、装有酒精的容器敞口放置

C、向车胎内充气

D、将氧气常温密封保存在贮气瓶中

5. 打开食醋瓶盖时，闻到了刺激气味，表明微粒在_________；食盐能溶解在水里，说明组成物质的微粒间

。

）

关于本教案的常见问题

Q：课题1 原子的构成教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题1 原子的构成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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