资料摘要
练习3-——处处留心一、教材分析此项语文拓展性练习题将引领学生留心我国古典名著,其中的两道题目内容都与四大名著之一--—《三国演义》有关。二、学情分析四年级孩子对《三国演义》不太熟悉,课前引导孩子做好充分地预习,教学中可设计“走进三国”语文兴趣小组活动,让学生在浓厚的兴趣中学习。三、教学目标1、诵读
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练习3ppt配用优秀教学设计
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关键词:练习3ppt配用优秀教学设计
正文
练习3-——处处留心
一、教材分析
此项语文拓展性练习题将引领学生留心我国古典名著,其中的两道题目内容都与四大名著之一--—《三国演义》有关。
二、学情分析
四年级孩子对《三国演义》不太熟悉,课前引导孩子做好充分地预习,教学中可设计“走进三国”语文兴趣小组活动,让学生在浓厚的兴趣中学习。
三、教学目标
1、诵读精彩片段“关云长温酒斩华雄”,读题目、说出处,查字典、知大意,细品味、赛诵读。
2、讲“三国”故事,力求故事内容完整,表演绘声绘色,进行“故事大王”评比。
四、教学准备
1、PPT课件
2、《空城计》片段“讲故事”任务单
五、教学过程
(一)导入
1、简介《三国演义》
2、学生讨论三国人物
(二)教学第一部分
1、出示《关云长温酒斩华雄》
2、读出关羽的神勇
(三)教学第二部分
1、展示与关羽相关的三个故事:过五关斩六将、刮骨疗毒、夜走麦城,学生试说
2、展示其他三个故事:苦肉计、空城计、万事俱备只欠东风,按“力求完整、绘声绘色”的要求说故事
3、阅读任务单《空城计》,感受作者罗贯中的写作技巧
4、视频《空城计》片段
(四)小结
读读背背的8个成语总结了诸葛亮恢弘壮阔的一生,我们将在下节课中继续学习。
(五)作业布置
1、将今天学习的故事和爸爸妈妈说一说
2、搜集关于诸葛亮的资料
(六)板书设计
力求完整:起因经过结果
绘声绘色:语言动作神态
五、教学反思
文档信息
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