4统计优秀公开课教案

《扇形统计图》教学设计【内容】:

小学数学人教版第十二册:扇形统计图。

【目标】:

知识与技能:认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点与作用,能读懂扇形统计图提供的信息,提出数学问题,并加以解决。

过程与方法:

引导学生通过观察、比较、讨论和交流,了解扇形统计图的作用和特点。

情感、态度与价值观:

通过学习,体会数学与生活的联系,明白统计在社会生活中的作用,在具体情境中,体会“爱”的价值。

【重点】:

了解扇形统计图的特点与作用。

【难点】:

能读懂扇形统计图,从中获取有效的信息。

【教学准备】:多媒体课件,卡片。

【教学过程】:

一、激情导入,明确“爱”的主题。

在我们宜阳县滨河游园附近,曾经有一个石雕,上面写着这样一句话:“宜阳是我家,我们都爱它。”是啊,爱是世界上最美的字眼。我们要爱我们的祖国,我们的家乡;我们要爱家人,爱朋友,爱自己;我们要爱身边的每一棵植物,每一个有生命的小动物……只要我们用爱的眼光来看待这个世界,我们的生活就会

充满阳光。

像我,就非常爱我的学生。我对他们了如指掌。我所任教的班级有40名学生。其中男生有20人,女生有20人。老师现在有一个问题:你能用一幅图来表示:男生20人,女生20人的信息吗?

(生说)

想不想知道,老师是怎么来表示的吗?

(出示:教具卡片)

你从这个图中能获取哪些信息?(生说)

其实啊,这不是一张普通的图片。它是一张统计图。(板书:统计图)我们以前尝过哪些统计图?(条形统计图、拆线统计图)。那么这个统计图的名字叫:扇形统计图。(板书:扇形)

二,探究过程,感悟真爱。

1、师:今天我们要学习扇形统计图。你们想了解扇形统计图的哪些知识?(生说)好,现在让我们带着问题,走进扇形统计图的世界去研究它吧、

2、刚才,老师说到,我们要爱生活。我们的生活世界五彩缤纷。老师曾经在班上开展了一个“你最喜爱什么颜色”的调查活动。请同学们来看。

(出示课件:P66统计表)

你得到信息?(学生说)

我们可以把这个统计表,做成一个统计图。同学们来看,我们可以做成条形统计图(出示课件)或者拆线统计图(出示课件)同学们观察一下,用条形统计图与拆线统计图来表示上面统计表中的数据,有没有不妥的地方?

(生说。)

3、师:条形统计图与拆线统计图都不能表现出喜欢各种颜色的人数占全班人数的百分比。在这种情况下,就需要谁来帮忙啦?(扇形统计图)好,我们现在就来好好研究一下这个新朋友。

4、出示例1的扇形统计图。(1、只出示圆,2、出示分块。3、出示百分比。)

5、研究扇形统计图的特点。

我们刚刚经历了扇形统计图的简单的制作过程,那么,扇形统计图有什么特点呢?

下面我们围绕以下三个问题展开小组讨论:将你们小组的讨论结果写下来,同时,也可以,把你们的疑惑写下来。(出示课件:1、图中的整个圆表示什么? 2、图中的圆分成了几个扇形?每个扇形分别表示什么?3、扇形的大小反映了什么?4、扇形统计图与条形、拆线统计图相比,有什么优势?)

6、汇报特点;(生说)

7、师总结:(出示课件:1、用整个圆的面积表示总数(或者说总体) 2、用圆内不同的扇形表示各部分数量占总数的百分比。)

8、我们再来揭示一点扇形统计图的小秘密。

9、总结:

通过以上学习过程,我发现同学们都是爱学习爱思考的学生。

三、解决生活问题,升华爱的情感

1、师:我们不仅要爱学习,爱生活,还要爱运动。让自己拥有一个好身体。同学们来看。这是六年级学生参加体育活动情况统计图。

(出示课件。)

2、我们的生活总会出现一些难题。总会有一些令人同情的悲剧发生。2010年4有初,柳泉镇于村的4岁幼童尹好杰不幸发生了车祸。其家人为其治病借下10万元的债务。但二次手术费用还需10万元。一个可爱的生命危在旦夕。这引起了洛阳及柳泉镇有关部分的关注,我们柳泉镇各个学校纷纷捐款,想挽救尹好杰的生命。下面是我们柳泉镇各校师生捐款统计图。

(出示课件:)

现在柳泉镇政府也号召全镇各界人士为好杰捐款,网上也开始了各种救助活动。有一首歌唱道:“只要人人都献出一份爱,世间将变成美好的人间。”

真心祝愿尹好杰早日康复。

3、我们中国地大物博,但是,人口众多。我们来看一个统计图。

(出示课件。)

四、小结

短暂的四十分钟即将结束,谈谈你的收获吧!

(出示课件)

我们是祖国的未来,祖国的希望,希望大家热爱生活,热爱学***后为宜阳的发展,做出自己的贡献。大家有没有这个信心?

五、作业:

(课件出示:有操作题,书面作业。)