练习2主要内容及教案内容｜教案在线预览

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受骗以后金安区木厂镇五里桥小学吴然玲教学目标一、鼓励学生就所给材料展开大胆的想像,参与故事续编;二、通过自主想像、小组讨论,提高自己的想像力和表达能力,培养学生的逻辑思维能力。教学重点根据原故事中角色的性格特点,展开大胆而合理的想像,进行故事续编。教学难点续编故事,培养学生合理的想像力,和逻辑思维能

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所属课文：练习2

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2018-04-26 11:33:00

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学校：六安市金安区木厂镇五里桥小学

练习2主要内容及教案内容

未知

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关键词：练习2主要内容及教案内容

正文

受骗以后

金安区木厂镇五里桥小学吴然玲

教学目标

一、鼓励学生就所给材料展开大胆的想像,参与故事续编;

二、通过自主想像、小组讨论,提高自己的想像力和表达能力,培养学生的逻辑思维能力。

教学重点

根据原故事中角色的性格特点,展开大胆而合理的想像,进行故事续编。

教学难点

续编故事,培养学生合理的想像力,和逻辑思维能力。教学准备

多媒体课件、纸张

教学过程

一、欣赏动画故事,谈话激趣。

1、播放《狐狸与乌鸦》动画故事,唤起学生对所学课文的记忆,激发学生说的兴趣。

2、师生交流,狐狸和乌鸦在原故事中所表现出的性格特点。

师:你觉得这是一只什么样的狐狸呢?这又是一只什么样的乌鸦呢?

3、教师小结

狐狸狡猾花言巧语想不劳而获

乌鸦虚荣爱听好话易上当受骗

4、导入:

自从被狐狸骗走了到嘴的肉以后,乌鸦很后悔,接下来又会发生什么故事呢?请同学们读一读《受骗以后》的开头。

二、引导学生各抒己见

1、出示PPT《受骗以后》开头部分,学生齐朗读。

2、出示交流要求

(1)当狐狸再次遇到叼着肉的乌鸦时,它会怎么想、怎么做呢?乌鸦又会如何应对呢?

(2)组内轻声交流,每位同学都要发言。

(3)适当讨论,就故事发展和结局各抒己见。

3、学生汇报,教师适当指导、小结

(1)狐狸又想出别的花招,骗取了乌鸦嘴里的肉;

(2)乌鸦吸取了上次的教训,没再上狐狸的当;

(3)乌鸦想出了办法,惩罚了狡猾的狐狸。

三、续写故事

1、出示续写故事要求

(1)承接上文,过渡自然;

(2)要保持文章结构的完整性,对故事的起因、经过、结果要交待清楚;

(3)围绕一个主题,中间过程要详细,比如:动作、语言、心理活动描写等。

2、出示例文,听故事――《继续受骗》

3、续写故事

选择一种自己觉得最合理的结局续编故事,详细写下来,300字以上。

四、自主写作,交流评议

1、学生写作,教师巡视,了解续编情况

2、同桌互评并提出修改意见

3、班级交流展示,师生共同评议

五、课堂小结

师:同学们,通过这节课的学习,我们知道了在续编故事的时候,既要展开大胆有趣的想像,也要让想像符合角色性格的发展。课后,请同学们把自己续编的故事读给刚学过

《狐狸和乌鸦》的二年级学生听,让他们也来当一当评委。板书设计

受骗以后

狐狸――狡猾

继续受骗

花言巧语

想不劳而获不再受骗乌鸦--虚荣

爱听好话惩罚狐狸易上当受骗

教学反思

《受骗以后》,是苏教版语文第八册练习二中的“说说写写”,此部分要求学生为童话故事《狐狸和乌鸦》进行续编。在教学时,我采用看一看、说一说、写一写、评一评的方式来进行,这不仅训练了学生的口语表达能力,还兼有对学生书面语言表达能力的训练,更是学生合理想像力和逻辑思维能力的综合性训练,取得了良好的教学效果。

关于本教案的常见问题

Q：练习2主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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