练习一优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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三年级下册数学《混合运算练习一》教案教学设计第二课时分橘子教学内容:北师大版三下P4、5教学目标: 1、结合分橘子情景,进一步探索两位数除以一位数除法的计算方法。2、会判断两位数除以一位数的商是几位数,并会用除法竖式正确地进行计算。 3、在解决问题过程中体会除法在生活中的实际应用,发展应用意识和解决

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习一

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2018-05-24 10:14:00

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学校：赣州市滨江第二小学

练习一优秀教学设计说课稿

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关键词：练习一优秀教学设计说课稿

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三年级下册数学《混合运算练习一》教案教学设计

第二课时分橘子

教学内容:北师大版三下P4、5

教学目标: 1、结合分橘子情景,进一步探索两位数除以一位数除法的计算方法。2、会判断两位数除以一位数的商是几位数,并会用除法竖式正确地进行计算。 3、在解决问题过程中体会除法在生活中的实际应用,发展应用意识和解决实际问题的能力。

重点难点:1、使学生体验除法的意义及除法竖式的计算过程。体会余数要比除数小。 2、通过分橘子的实际操作,总结出除法竖式的书写过程,使学生体会到除法竖式每一步的实际含义。

教学准备:投影仪,学生准备小圆片。

教学过程:一、创设情境、激趣引入师:孙悟空、猪八戒和沙和尚西天取经,他们化缘得来一些橘子,你们看,这里一共有几个橘子?孙悟空想把这些橘子平均分给他们三个人,每人可以分到几个橘子?(课件出示书本第4页的情境图)二、探究新知,师生互动 1、体会平均分后十位上出现有余数的情况。(1)课件再次显示48个橘子画面。(2)请每个同学用代表橘子的小棒实际分一分。(3)组织小组讨论:有48个橘子,如果平均分给他们三个人,每人可以分到几个橘子?(4)小组内讨论怎样列出算式,用竖式怎样表示。

关于本教案的常见问题

Q：练习一优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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