开会啦ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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北师大版小学数学一年级下册《开会啦》教学设计一、复习导入13-8 8+9 12+1 18-9 15-6 6+8 11+4 16-8 17-9 5+9 14+5 15-9 14-7 15-7 11-8 12-6一、师生互动1、理解题意要举行班委会,班长召集大家开会!出示教材第8页情境图

资料类型：教学教案文档

所属课文：开会啦

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2018-05-14 11:08:00

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学校：锦州市松山新区实验小学

开会啦ppt课件配套教案内容

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2018-05-14 11:08:00

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北师大版小学数学一年级下册《开会啦》教学设计一、复习导入

13-8 8+9 12+1 18-9 15-6 6+8 11+4 16-8 17-9 5+9 14+5 15-9 14-7 15-7 11-8 12-6

一、师生互动

1、理解题意

要举行班委会,班长召集大家开会!出示教材第8页情境图。

师:你发现了哪些数学信息?

生:有11名学生在开会,有7把椅子。

师:根据这些数学信息,你能提出什么数学问题?

生:每人坐一把椅子,够吗?不够。

2、探究算法

师:学生有11人,椅子有7把,还缺几把椅子?可以用什么方法进行比较?

同桌讨论交流

学生汇报:我用圆形表示学生,用三角形表示椅子。

师:你们也像他这样摆一摆。

师:在摆的时候,怎样摆才能清楚地清楚地看出谁多谁少?

生:摆的时候圆形和三角形要一一对应。

师:观察一下所摆的图形,还缺几把椅子?

指名回答。

师:应该怎样列式呢?

生:11-7

师:为什么这样列式?

生:从11里面拿走和椅子数量相同的一部分,剩下的就是椅子缺少的部分。

师:比较两个数量的多少用减法计算。

课件出示:11-7=4

师:这个算式你同意吗?每个数分别表示什么?

生:11表示有11名同学,7表示有7把椅子,4表示如果每人一把椅子还缺4把椅子。

二、巩固练习

1、教材第9页练一练第1题

(1)图中有几个学生?

(2)如果每人一把,还差几把?

学生独立完成,集体订正。

2、完成教材第9页练一练第2题

(1)认真观察,发现了哪些数学信息?完成第1小题。

(2)再提出一个数学问题,还缺几个盘子?学生独立完成。

3、完成教材第9页练一练第3题、第4题。

独立完成,开火车汇报。

三、课堂小结

这节课我们在解决开会问题中学会了解决“差多少”的实际问题。

这样的问题在生活中还有很多,都可以用我们今天学习的方法去解决它。

关于本教案的常见问题

Q：开会啦ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《开会啦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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