7 拉萨的天空教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

姓名:李青青班级:三(6)师:拉萨的天空,还有很多迷人之处呢,请大家自由地大声读第二自然段,把你喜欢的句子用波浪线划出来。1.出示:在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。从这一句,你知道了什么?师:多么奇妙的感觉呀!生活在拉萨就是这样,蓝天包围着每一个人,每一寸土地,人们说话的声音能

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 拉萨的天空

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-09 07:49:00

来源学校

学校：邳州市润才实验小学

7 拉萨的天空教案和课堂实录

未知

2018-05-09 07:49:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7 拉萨的天空教案和课堂实录

正文

姓名:李青青班级:三(6)

师:拉萨的天空,还有很多迷人之处呢,请大家自由地大声读第二自然段,把你喜欢的句子用波浪线划出来。

1.出示:在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。

从这一句,你知道了什么?

师:多么奇妙的感觉呀!生活在拉萨就是这样,蓝天包围着每一个人,每一寸土地,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。甚至我把头一抬,就能挨着蓝天,轻轻一跳还能顶着蓝天,这蓝天触手可及真是无所不在呀!(带着学生做动作)你们自己练一练读一读。

2.出示:有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。

你怎样理解这句话?

3.“掬”字的字音读得可准了。谁来做一做“掬”的动作?

4.蓝天在上,从上往下用双手捧,这就是“掬”。蓝天如水,多美呀,我们应该怀着怎样的心情来“掬”呢?来,让我们捧蓝天在手,舒服地掬(一边做动作一边引读)让我们享受地掬——让我们陶醉地掬——

5.出示:有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。

师:蓝天如水,让人沉醉,但是如果天地间只有湛蓝,那拉萨多单调呀,它定会失去一半的美,而现在天空并不孤单,白云映衬着蓝天,草地对照着蓝天,多美的画面呀,书上的句子更美呢!(多媒体投影在白云、草地映衬下的蓝天)

6.有感情朗读第二段。

7.尝试背诵填空。

(三)学习第三自然段

1. 默读第三自然段,说说你是怎么理解“拉萨的天空蓝得让人神往”的?

2.通过课文理解,神往是什么意思。

3.有感情朗读这一段。

(四)学习第四自然段

师:在拉萨,吸引人们视线的不仅仅是蓝天,还有那最雄伟、最壮丽的佛家

关于本教案的常见问题

Q：7 拉萨的天空教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 拉萨的天空》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7 拉萨的天空教案和课堂实录