培养良好的学习习惯（8）第二课时公开课｜教案在线预览

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《培养良好学习习惯》的教学设计学习目标:仔细观察课本图画,了解写日记的意义、要求和方法,养成坚持写日记的好习惯。学习重点:学会写日记,坚持写日记。教学过程:一、导入:同学们:你们总觉得写作文难,因为你们不会用笔把自己的所见、所闻、所想写出来,就感觉难。今天学习写日记就会解决我们的一大难题——就是坚持

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所属课文：培养良好的学习习惯（8）

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2018-06-08 17:09:00

来源学校

学校：泾阳县安吴镇蒋路淑文小学

培养良好的学习习惯（8）第二课时公开课

未知

2018-06-08 17:09:00

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关键词：培养良好的学习习惯（8）第二课时公开课

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《培养良好学习习惯》的教学设计学习目标:

仔细观察课本图画,了解写日记的意义、要求和方法,养成坚持写日记的好习惯。

学习重点:学会写日记,坚持写日记。

教学过程:

一、导入:

同学们:你们总觉得写作文难,因为你们不会用笔把自己的所见、所闻、所想写出来,就感觉难。今天学习写日记就会解决我们的一大难题——就是坚持写日记。

二、坚持写日记的意义

同学们,坚持写日记有很多好处。

1、坚持写日记能为自己提供练习写作的机会,提高写作水平。只要天天坚持写一点内容,就会逐渐提高。

2、坚持写日记,可以随时把自己看到的、听到的事情或自己的一些思考记录下来,帮助自己及时总结经验教训,进一步明白自己该怎么做、怎么想,以便提高自己的认识水平。

3、一些有意义的事情时间长了容易遗忘,不如随时记下来,“好记性不如烂笔头”就是这个意思。

4、写日记可以帮助我们积累一些珍贵的见闻和资料。比如每天发生的一些国内外的大事,在报纸或书上看到的有价值的文章,都可以记录下来,丰富自己的积累。

三、怎样写日记

1、写日记的格式

开头要写上某年某月某日、星期几、天气怎样。

2、写日记的内容

内容可以丰富多样,不必有什么局限,可以叙事,可以写景,可以状物,可以写自己的想法。

3、日记内容要真实性

写日记不能说假话,说空话,说大话。

四、拓展

听鲁迅、雷锋写日记的故事,鼓励孩子坚持写日记

关于本教案的常见问题

Q：培养良好的学习习惯（8）第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《培养良好的学习习惯（8）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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