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课题:芳香烃(第1课时)随州一中 刘仁华【学习目标】1.理解苯的分子结构特点;2.识记苯的物理性质并掌握其化学性质。【学习重点、难点】重点:苯的化学性质;难点:苯分子的特殊结构。预习案阅读课本P37----P38页,完成以下问题:一、苯分子的结构和物理性质1.分子结构分子式结构式2.物理性质结构简
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复习题教案教学设计导入设计
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课题:芳香烃(第1课时)
随州一中 刘仁华
【学习目标】
1.理解苯的分子结构特点;
2.识记苯的物理性质并掌握其化学性质。
【学习重点、难点】
重点:苯的化学性质;
难点:苯分子的特殊结构。
预习案阅读课本P37----P38页,完成以下问题:
一、苯分子的结构和物理性质
1.分子结构
分子式
结构式
2.物理性质
结构简式
[来源:Zxxk.Com]
空间构型
碳碳键特征
[来源:Z+xx+k.Com]
颜色
二、化学性质
通过对选修2知识的回顾,总结归纳出苯的化学性质,并写出对应的实验现象和化学方程式。
1.氧化反应(燃烧)
燃烧几乎是有机物的共性,烃类可以在空气或氧气中完全燃烧,生成二氧化碳和水,产生明亮火焰,放出大量热。烷烃燃烧无黑烟,烯烃和炔烃放出黑烟,则苯燃烧时的现象是 。
化学方程式: 。
苯 (填能或不能)使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色。
状态
气味
密度
溶解性
[来源:学科网]挥发性
毒性
1
2.取代反应
苯可以发生取代反应,苯环上的H原子被其他原子(如卤素原子)、原子团(如硝基)所取代,类似于甲烷。苯与溴的取代反应,需要在催化剂三溴化铁作用下进行,生成了苯的一溴取代物——溴苯,还有溴化氢。
(1)苯的溴代反应
原理:
(2)苯的硝化反应:
原理: 3.苯的加成反应
在比较苛刻的条件下,苯也可以发生加成反应。例如,在镍催化剂、加热条件下,苯可以加氢生成环己烷。
化学方程式:
【预习自测】
1.下列事实不能说明苯分子中不存在单双键交替出现的结构的是( )
A.苯分子中的6个碳碳双键的键长均相同
,且长度介于单键和双键之间 B.苯的二氯代物只有三种同分异构 C.苯不能使溴的CCl4溶液褪色 D.苯的H核磁共振谱图中只有一个峰
2.下列实验操作中正确的是 ( )
A.将溴水、铁粉和苯混合加热即得到溴苯 B.除去溴苯中红棕色的溴,可用稀的NaOH溶液反复洗涤,并用分液漏斗分液。
C.用苯和浓HNO3在浓H2SO4催化下制取硝基苯时需水浴加热,温度计应放在混合液中。
D制取硝基苯时,应先取浓H2SO42mL,再加入1.5mL浓硝酸,再滴入苯约1mL,然后在水浴中加热。
【我的疑惑】 。
1探究案
【合作探究一】如何验证苯中不含C=C?
信息请根据烷烃、烯烃的性质利用提供的试剂如何验证苯中不含C=C。
试剂:酸性高锰酸钾溶液、溴水证明如何验证苯中不含C=C?
2
【跟踪训练1】
(1)1866年凯库勒提出了苯的单双键交替的正六边形平面结构(如图所示),解释了苯的部分性质,但还有一些问题尚未解决,它不能解释的事实是( )
A、苯不能使溴水褪 B、苯能与H2发生加成反应
C、溴苯没有同分异构体 D、邻二溴苯只有一种
(2)现代化学认为苯分子碳碳之间的键是 【小结】
哪些事实能证明:苯分子中的碳碳键不是单双键交替的呢?
【合作探究二】苯与溴的取代反应实验
根据苯与溴反应的条件请你设计制备溴苯的实验方案,并同时验证苯与溴是发生取代反应
信息: ①溴、苯、均具有强挥发性 ②制溴苯的反应为剧烈的放热反应
③溴苯的沸点较高
1.实验开始后,可以看到哪些现象? 2. Fe屑的作用是什么?
3.长导管的作用是什么?
4.为什么导管末端不插入液面下?
5.哪些现象说明发生了取代反应而不是加成反应?
6.纯净的溴苯应是无色的,为什么所得溴苯为褐色?怎样使之恢复本来的面目?
【跟踪训练2】
1.在按装置B、C装好仪器及药品后要使反应开始,应对装置B、 C进行的操作是
3
。
2.装置B、C较好地解决了A中加装药品和使装置及时密封的矛盾,方便了操作。[来源:Zxxk.Com]
A装置中这一问题在实验中造成的后果是 。
3.B中采用了洗气瓶吸收装置,其作用是 反应后洗气瓶中可能出现的现象是 。
4.B装置也存在两个明显的缺点,使实验的效果不好或不能正常进行。这两个缺点是:
。
训练案
1.下列关于苯分子结构的说法中,错误的是( )
A、各原子均位于同一平面上,6个碳原子彼此连接成为一个平面正六边形的结构。B、苯环中含有3个C-C单键,3个C=C双键
C、苯环中碳碳键的键长介于C-C和C=C之间
D、苯分子中各个键角都为120o [来源:学。科。网]
2.甲烷分子中的4个H原子全部被苯基取代,可得到如图所示的分子,对该分子的描述正确的是(
)
A.分子式为C25H24
B.所有碳原子都在同一平面上
C.此化合物的一硝基取代产物有5种
D.该物质为芳香烃
【课堂小结】
苯的化学性质: (1)燃烧反应:
(2)取代反应:
溴代:
硝化:
(3)加成反应:
【课后作业】1.芳香烃第一课时增效作业. 2.课后探究作业查阅资料,了解芳香烃的来源、应用及对人体的危害与防治。
【预习新课】《苯的同系物》
4
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