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第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类教学目标1、认识常见的官能团。2、了解有机化合物的分类方法,并体会科学分类法在认识事物和科学研究中的作用。教学重点1、了解有机化合物的分类方法。2、认识一些重要的官能团。教学难点分类思想在科学研究中的重要意义。教学设计【引入】第一章章图中呈现了许多物质,这些

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第一节 有机化合物的分类优质课教案推荐

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第一节 有机化合物的分类优质课教案推荐

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第一章

认识有机化合物

第一节

有机化合物的分类

教学目标

1、认识常见的官能团。

2、了解有机化合物的分类方法,并体会科学分类法在认识事物和科学研究中的作用。

教学重点

1、了解有机化合物的分类方法。

2、认识一些重要的官能团。

教学难点

分类思想在科学研究中的重要意义。

教学设计

【引入】第一章章图中呈现了许多物质,这些物质看似没有联系,实际上它们的组成中都存在含碳元素的化合物,我们称之为有机物。目前世界上发现或人工合成的有机物已经有几千万种,这么庞大的家族该如何去认识它们呢?

【学生】可以对有机物进行分类。

【任务一】请对下列有机物进行分类,并写出分类的依据。

H3CCHCH3CH3H3CCH2CH2CH3

OHOC

H3CH2CCH2BrBr

OCOCH2H2C

H3CCH2OCCH3CHOH

H3COH

CH3

CH2H3CH

H2CCH3H3CCCH3OCH2

CH3H2CCH2

CH3

H3CCH

CH3

CH3

H2CCH

HCCH3

H3COHO

【学生】1、个人独立完成分类。

2、小组交流,指出分类的依据,讨论哪种分类方法更能体现结构和性质的联系。

【小结】一、按组成的元素种类是否仅含有C、H元素分类:

H3CCH2CCH2OH

二、按碳的骨架分类:

注意:①烃:仅含碳、氢两种元素的有机物。

②芳香烃:分子里含有一个或多个苯环的烃。

③芳香化合物:分子里含有一个或多个苯环的化合物。

三、按官能团分类:

注意:①烃的衍生物:分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代后的化合物。

②官能团:决定化合物特殊性质的原子或原子团。

【任务二】1、请用球棍模型组装课本第4~5页表1-1中的官能团。

2、请根据你组装的模型和课本第4~5页的表1-1,完成表1的内容。

表1

有机物的主要类别、官能团和典型代表物

类别

烷烃

烯烃

炔烃

芳香烃

卤代烃

醇

酚

醚

醛

酮

羧酸

酯

官能团

名称

——

——

结构

——

——

典型代表物

名称

结构简式

任务一中的有机物

【学生】1、个人组装官能团的模型。

2、个人填写表1。

3、小组交流,分析各类有机物的结构特点。

【练习】1、某有机化合物的结构简式为,其所含官能团的名称是___________________________________。该有机物属于_____________(填写编号)。{①烯烃,②芳香烃,③多官能团有机化合物,④烃的衍生物,⑤高分子化合物,⑥芳香化合物}

2、完成课本第5页的学与问。

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