资料摘要
东南亚音乐之旅—（泰国篇）一教学目标：1 能认真聆听与体验东南亚音乐文化区域内各国的民族民间音乐；2 能随乐学唱《我们跳喃旺》，并记住欣赏过的歌曲的主旋律；3能辨别并总结所聆听泰国的民间音乐作品的风格；二教学内容泰国民歌：《我们跳喃》泰国民间舞蹈；南旺舞孔舞泰国民间乐器三教学重点难点：教学重点：学唱
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我们跳喃旺第一课时导学案
未知
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关键词：我们跳喃旺第一课时导学案
正文
东南亚音乐之旅
—（泰国篇）
一
教学目标：
1 能认真聆听与体验东南亚音乐文化区域内各国的民族民间音乐；
2 能随乐学唱《我们跳喃旺》，并记住欣赏过的歌曲的主旋律；
3能辨别并总结所聆听泰国的民间音乐作品的风格；
二
教学内容
泰国民歌：《我们跳喃》
泰国民间舞蹈；南旺舞
孔舞
泰国民间乐器
三
教学重点难点：
教学重点：学唱南旺歌，学跳南旺舞
教学难点：通过欣赏总结出泰国民间音乐形成的原因
四
教学方法手段：
方法：视听
讲授
对比
讨论
手段：多媒体课件辅助教学
五
教学内容：
一
出示世界地图，让学生指认泰国所处的地理位置（介绍）
二
泰国（舞蹈歌曲乐器）
﹙1﹚
能说说你所了解的泰国吗？
﹙2﹚
欣赏MTV（泰国）
﹙3﹚
介绍泰国音乐，欣赏喃旺舞蹈
﹙4﹚
欣赏《我们跳喃旺》
﹙5﹚
伴奏乐器：肯（图片展示）比较中国的芦笙（音色）
三
拓展延伸
根据泰国的人文地理、风俗习惯、及历史分析其民间音乐的形成原因和风格特点
六
课堂小结
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文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：我们跳喃旺第一课时导学案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《我们跳喃旺》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。