21 养花优秀教案范文

21.养花

教学过程：

一．温故引新，揭示课题。

1.（出示）谁来念？

“她负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为她有了一群鸡雏。她伟大，因为她是鸡母亲。一个母亲就必定是一位英雄。”

你们知道这句话出自上学期哪篇课文嘛？（出示图）

是哪位作家的文章呢？（老舍）

2.学生介绍老舍。

3.师：老舍爷爷诙谐幽默的语言，细腻传神的文笔，故事中发人深省的哲理，令人难忘。今天，我们有幸又有机会学习老舍爷爷的另一篇文章（出示课题）《21.养花》，齐读课题。

（本文是于1956年12月12日发表在《文汇报》上的一篇散文。老舍对养花的兴趣浓厚，解放后，他有了固定的住所后，对养花的兴趣更大了。）

二．初读课文，整体感知。

1.师：养花给老舍带来了什么乐趣呢？要求：自由读课文，用直线划出一句概括性的句子。

（出示）有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动又长见识，这就是养花的乐趣。（指名读，齐读）

2.师：默读课文，找一找：哪些小节写了养花的喜与忧？（3-6小节）

课文理清层次（结构：总分总）

（出示）1.养花的原因

2.养好种易活、自己会奋斗的花草/

3.养花要摸门道

4.养花有益身心

5.养花使人喜悦

6.养花使人伤心/

7.养花的乐趣/ 过渡：老舍爷爷将养花当作生活中的一种乐趣，让我们一齐走近老舍爷爷的庭院，去感受“养花”给我们带来的收获。

三．深入学习，感受“喜与忧”。

（一）学习第1-2节

1.自由朗读1-2节，用波浪线划出可以表现作者爱养花，把养花当成一种兴趣的语句。

2.交流出示：（男读、女读、齐读）

1我只把养花当作生活中的一种乐趣，○花开的大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。

2在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们○的运动场。

3因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。

○

3，师：既然作者对养花这样有兴趣，那他又为什么不养些奇花异草，而只养一些好种易活的，自己会奋斗的花草呢？（这与老舍的性格有关，老舍的一生就是勤勉奋斗的一生）

4.生交流：花草有顽强的生命力。

5.师：我们都知道花草长得好不好和环境气候也有很大的关系，谁来找找老舍爷爷生活的北京的气候的句子？

6.（交流出示）冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。

7.师：老舍爷爷的作品语言生动、精炼、幽默，这一句话仅用了31个字，就将北京一年四季的气候特点准确地概括出来了。（指导朗读）

8.师：可见，这样的气候的确不容易养一些奇花异草，而只养一些——好种易活、自己会奋斗的花草。

（二）学习第3-6节

1.养花就像学习，不是一帆风顺的，也需要掌握很多方法和知识呢，赶紧从第3节中找找哪个词语解释为养花的方法和知识？——门道。

2.师追问：那么老舍爷爷养花的门道具体是指什么？

3.（交流出示横线）有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。

4.同学们在课余时间也可以跟着家人去了解更多养花的门道，并将它运用到生活中，把我们教师的植物角布置得更加生机勃勃。

5.师：在第3节中，老舍爷爷养花的乐趣体现在哪里呢？

（交流出示横线）这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思啊！

指导朗读：看着满院自己亲手栽种的花草开花结果，内心是多么的（自豪、骄傲）呀，请你们自豪地将这句话读好。（指名读，齐读）

师小结：通过第3节的学习，我们可以了解到：养花可以获取知识。

6.请你们从第4节中找一找：养花还给老舍爷爷带来了什么收获呢？

（理解）循环：事物周而复始地运动或变化。（感受“循环”，男女循环读）

收获：有益身心。（也正因此，老舍先生的腿病竟慢慢地好了。）

7.师追问：可是养花不总是一帆风顺的，要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得（引读）全家总动员，抢救花草，十分紧张。

8.老舍爷爷还重复用到了两个词，谁找到了？——腰酸腿疼，热汗直流

9.师：你们认为作者是在抱怨养花的劳累嘛？

10.生交流：不是，这多么有意思啊！结论：不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？（句式变化）

师小结：通过第4节的学习，我们可以了解到：养花有益身心，创造生活。

11.小组形式学习第5节：别人夸花，全家骄傲；昙花开放；约友共赏；花儿分根，赠给友人。

师小结：通过第5节的学习，我们可以了解到：养花可以分享快乐。

12. 通过第6节的学习，我们可以了解到：养花可以体验情感。

四．回归中心，拓展交流。

1.师：通过学习，我们与老舍爷爷一家人同悲同喜，真正感受到了——有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动又长见识，这就是养花的乐趣。

2.小结：法国著名雕塑家罗丹说过：生活中并不缺乏美，而是缺少发现美的眼睛。老舍爷爷在平常的养花中发现了生活的美、生活的乐趣，并且表现得这么自然真切，真不愧是一位语言大师，更是一个生活有心的人。只要你用心体会，你的生活中也一定充满了无穷无尽的美与乐趣。

板书: 21.养花

乐趣

获取知识

有益身心、创造生活

分享快乐

体验情感