Lesson 7 Arriving in Beijing教学设计方案｜教案在线预览

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冀教版五年级下册Lesson7 Arriving in Beijing 教学目标：学生能听说读写下列词汇：people, many, child, women, men 学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：They are on their way to_____. There are many

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 7 Arriving in Beijing

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2018-04-30 10:37:00

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学校：邢台市大曹庄管理区第三实验小学

Lesson 7 Arriving in Beijing教学设计方案

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2018-04-30 10:37:00

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关键词：Lesson 7 Arriving in Bei…教学设计方案

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冀教版五年级下册

Lesson7 Arriving in Beijing 教学目标：

学生能听说读写下列词汇：people, many, child, women, men 学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：

They are on their way to_____. There are many _______. 学生能够理解并掌握下列单词的单复数形式：child/children,

man/ men,

woman/women 培养同学之间互相帮助、相互合作的好习惯。爱北京和爱祖国教育。

教学重点、难点：

使学生掌握下列单词：people, many, child, women, men 学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：

They are on their way to_____. There are many _______. 教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、Greeting: 二、Steps:

Step1.由歌曲“我爱北京天安门”创设情境导入新课。

Step2.举例介绍句型They are on their way to the hotel. There are many _____.

There be(is/are)结构（某地有某物/某人）

Step3.借助图片介绍单数、复数（不规则变化）

man---men

woman---women

child---children

people Step4.利用“games”巩固练习所学的词汇。

Step5.出示图片，利用问题介绍课文，以及复习现在进行时。

Step6.Listen, look, and follow to read.(带着问题) Step7. Read the text in pairs.

Read again.（Close your eyes）

Step8. Talk and check in groups. Step9. Check in class. Step10.

Practice. Step11. Homework.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 7 Arriving in Beijing教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 7 Arriving in Beijing》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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