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祝小教师教学研究课实践录学期_二0一七学年度第二学期执教教师_瞿彬彬学科_语文年级_二(3)课题《10.迷人的蝴蝶谷》2018年3月20日上午第3节《迷人的蝴蝶谷》是二年级第二学期的一篇文字非常优教学内容美的写景文章,介绍了台湾蝴蝶谷的迷人景色,表达了及分析作者对台湾蝴蝶谷的赞美之情。1、识记11个

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10 迷人的蝴蝶谷优质课教案推荐

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10 迷人的蝴蝶谷优质课教案推荐

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关键词:10 迷人的蝴蝶谷优质课教案推荐

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祝小教师教学研究课实践录

学期_二0一七学年度第二学期

执教教师_瞿彬彬学科_语文

年级_二(3)

课题《10.迷人的蝴蝶谷》

2018年

3月

20日

上午第

3节

《迷人的蝴蝶谷》是二年级第二学期的一篇文字非常优教学内容

美的写景文章,介绍了台湾蝴蝶谷的迷人景色,表达了及分析

作者对台湾蝴蝶谷的赞美之情。

1、识记11个生字,认识部首“虫字旁”;

2、正确、流利地朗读课文。

3、能运用文中的词句,展开合理想象,用一、二句话介教学目标

绍一种自己喜欢的蝴蝶。

4、感受到台湾蝴蝶谷的迷人,激发学生热爱祖国山河的情感。

1、正确、流利地朗读课文

教学重点、难点

2、能运用文中的词句,展开合理想象,用一、二句话介绍一种自己喜欢的蝴蝶。

教具准备

学生课前预习课文,教师备好课。

设计理念

教

学

过

程

(即时点评)

一、导入揭题

1、谈话引出“蝴蝶”二字,学习“虫字旁”

2、板书课题,齐读10.迷人的蝴蝶谷

二、初读感知

1、出示自读要求:

(1)正确朗读课文,不加字、不漏字,读准字音,读通句子。

(2)边读边思:蝴蝶谷在哪儿?你觉得蝴蝶谷怎么样?

三、深入学习

(一)学习第一节

1、指名回答:蝴蝶谷在哪儿呢? 2、出示地图,知道台湾的位置。学习“湾”。

3、为什么说台湾是蝴蝶生长的好地方?

出示句式:宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方,是因为( )。 4、出示课文第1节(指名读,师生合作读)

(二)学习第三节

1、为什么把这些地方叫蝴蝶谷?(出示第3节)

用“因为……所以……”或“……是因为……”的句式说说蝴蝶谷得名的原因。

2、每年春季,一群群蝴蝶都会赶到山谷来聚会,他们是怎

1

么赶来的呢?

(1)指名回答,出示句子。

(2)师生合作读

(三)学习第二节

1、一群群蝴蝶在山谷中聚会,不仅数量多,而且品种也多(板书:品种繁多),大约有——四百多个品种,而且它们——各有各的特点(板书:各有特点)。文中具体介绍了哪两种蝴蝶?

2、你更喜欢哪一种呢?请你选择喜欢的一种蝴蝶,读出它的特点。

·出示:蛇头蝶

(1)出示有关语句,学生读。

(2)你知道它为什么叫蛇头蝶?读前半句话。学习:“案”

(3)那么蛇头蝶还有什么特点呢?读读后面的半句话。

(4)小结

·出示:黄裙凤蝶

(1)奇特的蛇头蝶真是令我们大开眼界,那谁喜欢黄裙凤蝶啊?

(2)出示句子,指名读。

(3)从你的朗读中,让我感受到你被它金黄色的美丽花纹吸引了。学习“纹”。

(4)黄裙凤蝶后翅不仅有着金黄色的漂亮花纹,而且在逆光下还会发出——珍珠般的光辉。学习“般”、“辉”

(5)独一无二是什么意思? (6)小结

(7)指导朗读

(8)根据课文内容填空

3、课文从蝴蝶的图案和色彩来介绍了蛇头蝶和黄裙凤蝶,再让我们通过美妙的朗读来展现一下这两种奇特的蝴蝶吧。

4、瞧,还有更多美丽、迷人的蝴蝶呢。(出示蝴蝶的图片)你能不能从蝴蝶翅膀的图案和色彩来介绍呢?

说话:(

)蝶真漂亮! 。

四、总结课文

板

10、迷人的蝴蝶谷

书

品种繁多

设

各有特点 计

2

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