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认识时间解决问题二塘中心校眭籍心教学目标:1、正确认读写钟面上的时间。2、知道1时=60分3、结合生活情景,会求经过时间。教学重、难点:1、时间准备到达整点时,学生对时间的读法。2、时间刚过整点时,学生对时间的写法。3、在生活情景中,学生对经过时间的认识。教学过程:1、复习旧知识。与学生共同总结本单
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解决问题名师教学视频(文字实录)
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关键词:解决问题名师教学视频(文字实录)
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认识时间解决问题
二塘中心校
眭籍心
教学目标:
1、正确认读写钟面上的时间。
2、知道1时=60分
3、结合生活情景,会求经过时间。
教学重、难点:
1、时间准备到达整点时,学生对时间的读法。
2、时间刚过整点时,学生对时间的写法。
3、在生活情景中,学生对经过时间的认识。
教学过程:
1、
复习旧知识。与学生共同总结本单元的知识点。
数:1~12 格
钟面
针
大格:12个
小格:60个
1大格=5小格
时针——看大格——单位“时”
1时=60分
分针——看小格——单位“分”
2、
基础练习。通过练习的形式对知识点进行巩固,让学生注意易错题。
(1)、学会认读时间,会写出文字表示法和电子表示法。
(2)、学会画时针、分针。
10时55分
(3)、学会分析经过时间。
9时25分
再过一小时是
再过5分是
再过10分是
再过30分是
3、让学生自我总结复习要点,注意易错题。
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