Lesson 16 How Do You Go to School?ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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Lesson16: How do you go to school? 一、教学目标：1、知识技能目标：A. 学生能够运用所学句型Do you walk to school? How do you go to school? I go to ___ by___ / on foot...询问、表达适合自

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所属课文：Lesson 16 How Do You Go to School?

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Lesson 16 How Do You Go to School?ppt配套的教学设计方案

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关键词：Lesson 16 How Do You Go …ppt配套的教学设计方案

正文

Lesson16:

How do you go to school?

一、教学目标：

1、知识技能目标：

A. 学生能够运用所学句型Do you walk to school? How do you go to school?

I go to ___ by___ / on foot...询问、表达适合自己的出行方式。

B. 学生知道句子的变化是和人称有关系的，并能尝试运用所学句子介绍和询问他人的出行方式：Does he/she walk to school? How dooes he/she go to school?

He/she goes to school by___ / on foot... 2、

文化目标：

尝试了解不同地区人们选择不同出行方式

3、学习策略目标：

学生知道句子的变化是有规律可循的，并引导尝试找出这些规律：

A.和人称变化的关系; B.不同句式之间的关系等。

初步构建“单词——短语——句子”的建构学习模式。

3情感态度目标：

通过寻找句子规律及了解不同人们的出行方式，引导学生体会英语学习是有规律可循的，Englishi is easy! 及交流开阔自己的眼界English is fun！

四、教学重难点：

1、教学重点：学生能够运用所学句型Do you walk to school? How do you go to school?

I go to ___ by___ / on foot...询问、表达适合自己的出行方式。

2、教学难点：学生知道句子的变化是和人称有关系的，并能尝试运用所学句子介绍和询问他人的出行方式：Does he/she walk to school? How does he/she go to school?

He/she goes to school by___ / on foot...

五、预习作业：

1. Read N1 and fill in the blanks.

Kim Why?(为什么）

How do they go to school?

Jenny

Steven

Danny

2. Where do you live ? Is it far or near your school？Do you walk to school? 3. Where do you like to go on weekends?

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 16 How Do You Go to School?ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 16 How Do You Go to School?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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