中国共产党执政：历史和人民的选择优秀完整教案｜教案在线预览

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中国共产党执政——历史和人民的选择前置学习任务小研究：查阅资料，完成以下学习任务，括号内学号的同学做好课堂分享该条内容的准备。1、北洋军阀和国民党右派统治集团有哪些代表人物？维护地主买办阶级专政的目的是什么？（1、11、21）2、主张建立资产阶级共和国的中间派人士，其代表人物有哪些？为什么无法实现？

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所属课文：中国共产党执政：历史和人民的选择

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2020-12-24 04:01:40

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学校：西南交通大学附属中学

中国共产党执政：历史和人民的选择优秀完整教案

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关键词：中国共产党执政：…优秀完整教案

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中国共产党执政——历史和人民的选择

前置学习任务

小研究：查阅资料，完成以下学习任务，括号内学号的同学做好课堂分享该条内容的准备。

1、北洋军阀和国民党右派统治集团有哪些代表人物？维护地主买办阶级专政的目的是什么？（1、11、21）

2、主张建立资产阶级共和国的中间派人士，其代表人物有哪些？为什么无法实现？（2、12、22）

3、早期中国共产党关于人民共和国的主张，在理论和实践上有哪些代表人物？（3、13、23）

4 、什么是新民主主义革命？（4、14、24）

5、什么是社会主义革命？（5、15、25）

6、在改革开放新的伟大革命中，邓小平同志起了什么样的作用？江泽民同志和***同志做出了哪些贡献？（6、16、26）

7、***同志指出，中国特色社会主义进入了新时代。“新”在什么地方？（7、17、27）

8、如何在政府、政协、监察委员会、法院、检察院，加强党的集中统一领导？（8、18、28）

9、党的主张怎样才能上升为国家意志？这一过程体现了全国人大作为最高国家权力机关与党的领导核心地位是什么关系？（9、19、29）

10、宪法的性质是什么？中国共产党应当如何推进依宪治国？（10、20、30）

课堂活动：

分组讨论探究，归纳本组观点：中国特色社会主义新时代新的三大历史任务为什么要坚持党的领导？

课前任务：新时代新的三大历史任务是什么？

关于本教案的常见问题

Q：中国共产党执政：历史和人民的选择优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中国共产党执政：历史和人民的选择》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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