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渔家傲秋思教学目标:1、训练朗读,培养学生的诵读能力2、感悟作品听思想内涵,把握作者的感情教学重点和难点:感悟思想内涵,把握作者的感情课时安排:1课时教学过程:导语:俗话说,好男儿志在四方,千古英雄好汉都渴望杀敌立功,报效祖国,他们都能把国家和人民的利益放在第一位。比如:年迈的陆游说:僵卧孤村不自哀

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渔家傲•秋思含PPT的教学设计及点评

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渔家傲•秋思含PPT的教学设计及点评

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关键词:渔家傲•秋思含PPT的教学设计及点评

正文

渔家傲

秋思

教学目标:

1、训练朗读,培养学生的诵读能力

2、感悟作品听思想内涵,把握作者的感情

教学重点和难点:

感悟思想内涵,把握作者的感情

课时安排:

1课时

教学过程:

导语:

俗话说,好男儿志在四方,千古英雄好汉都渴望杀敌立功,报效祖国,他们都能把国家和人民的利益放在第一位。比如:年迈的陆游说:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台;旷达的苏轼说:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼;豪放的辛弃疾说:了却君王天下事,赢得生前身后名。尤其是范仲淹《岳阳楼记》里的“先天下之忧而忧,后天下这乐而乐”更是令人敬仰啊!今天,让我们再次来学习他在西北军中的感怀之作《渔家傲》秋思。

方法:5步教学法:

第一:能读,读准确字音、节奏,读出感情,熟读成诵

第二:能讲,根据注释,讲出大意

第三:能赏,赏析全词,品味意境

第四:能画,乘着想像的翅膀,描绘词的画面

第五:能写,准确默写

步骤:

- 1 -

一、读:老师泛读,请学生听准字音和节奏,学生试着读两遍,指名读,齐读。

二、讲:学习这首词的主要内容,启发学生大胆发言。

明确:上片写景:写边塞秋景

下片抒情:抒发思乡忧国之情

三、赏:老师用语言来描述这首词,共赏它的意境(秋天本是收获的季节,但边塞的秋天是与众不同的,没有硕果累累,更不是丹桂飘香,成群结队的大雁向南方飞去,对此地毫无留恋之意,耳边尽是风吼,马嘶和号角之声,夕阳西下之时,坐落在崇山峻岭间的一座孤城早早关闭了大门。慢慢地,城市里华灯初上,可此地夜寒霜浓,映着满地的白霜,听着如泣如诉的羌笛之声,戎边将士们久久不能入睡。举起一杯浊酒,想着千里之外的家乡,也许家中的妻儿老小正在思念着他吧。可功业未成,边患未平,他们的归程依然遥遥无期,无奈啊,无奈,真可谓三军尽衰老,战争太无情)。

四、画:让学生发挥想像,描绘画面

五、写:准确默写,好的句子让它深深铭刻在我们的脑海里。

小结:

思想教育:

同学们,你可曾知道,幼年的范仲淹家境贫穷,但他学习十分刻苦,常自诵曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。今天我们来学习他的文章,更要学习他的为人,学习他身处困境仍满怀凌云之志,学习他不以物喜,不以已悲的旷达乐观,学习他先人后已的政治抱负和济世情怀。让我们满怀敬仰之情,再来诵读他的《渔家傲》秋思。

板书设计:

- 2 -

五步教学

《渔家傲》秋思

会读

范仲淹

会讲

写

景

边塞秋景

会赏

会画

抒

情

思乡忧国

会写

- 3 -

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