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《综合性学习:岁月如歌——我的初中生活》导学案导学案序号: 课型:新学课总课时: 2分课时:2-2 主备人: 周晓玲1. 通过活动,总结三年初中学习、生活的得失,为冲刺阶段的学习鼓劲;活动2.在活动中进一步感受集体活动重点在活动中进一步感受集体的力量,增进同学间的友谊,促进班集体团结向上。学习难

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岁月如歌——我们的初中生活ppt课件教学实录

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《综合性学习:岁月如歌——我的初中生活》导学案

导学案序号: 课型:新学课

总课时: 2分课时:2-2

主备人: 周晓玲

1. 通过活动,总结三年初中学习、生活的得失,为冲刺阶段的学习鼓劲;

活动2.在活动中进一步感受集体活动

重点

在活动中进一步感受集体的力量,增进同学间的友谊,促进班集体团结向上。

学习

难点

在活动中锻炼写作、口语交际能力。

目标

的力量,增进同学间的友谊,促进班集体团结向上;

3.在活动中锻炼写作、口语交际能力。

学法

指导

学习

准备

写作、口语交际

课件、导学案

活动指导

一、场景再现

课件出示图片:目睹一下我们往日的风采,看看这些照片能激起你对哪些往事的回忆?

二、永远的赠言

(一)岁月如歌一一我的初中生活。假如以下是你们班毕业时举任

务导学

行的几项活动,你将如何参与和表达。

1. 活动一:难忘的岁月(说说你在三年里碰到的最高兴或印象最深刻的事,50 字左右) ( 3 分)

提示:获奖、纠纷、感动、可乐、真情友谊、要求叙事清楚。

2.活动二:带着祝福远航(临别赠言,请注明给谁的,但不要写出真实姓名。) ( 3 分)

提示:

赠言的形式可多种多样,或诗、或文、或名言警句。

(二)“岁月如歌”,三年的初中时光匆匆而过。毕业在即的你,请参与以下活动,并按要求完成相应的活动任务。

1.【成长的日记】请你列举自己在三年学习生活中的一次典型的成功事例,并对取得成功的原因作简

要的自我点评。(3分)

所述内容必须是初中三年里出现的,而且是一件积极的、有益的事例(1分);自我点评:(2分)(能围绕上述事例进行适当点评,符合题意,即可给分)

2.【挥不去的记忆】在三年的时光里,你不仅见证了自己的成长足迹,更见证了整个中华民族在自然

灾害面前所展现的勇敢、坚强、自强不息的精神。在纪念四川“汶川大地震”一周年之际,某校九(3)班同学自发组织了一次“支援灾区重建家园”的捐赠活动,假如你是这次活动的主持人,请你认真完成以下两项任务:

【1】在本次捐赠活动开始前,请你在班级黑板上写一句有鼓动性的宣传标语。(3分) 你写的是:

【2】作为活动的主持人,请你把全班的2198元捐款以大写方式填入汇款单的汇款栏内,汇往灾区。

人民币(大写):(3分)(错一个字扣1分,错三个字及以上不得分)

六月的故事,激荡着别离。总想,以一种宁静将一切幻化学习小结

为简单,以一种摇曳将一切沉淀化为美丽。青春真是一本仓促的书,总有几多不舍、些许迷茫,可岁月的鼓点正催促我们勇往直前。请大家相信明天会更好。

作业布置

课后

反思

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关于本教案的常见问题

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