星星合唱队教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

《星星合唱队》教学设计教学目标:1、能够在图文叙述的具体情境中获取数学信息,发展分析问题的能力。2、探索并掌握100以内数的加减混合运算的方法,发展初步的估算意识和解简单实际问题的能力。3、激发学生学习兴趣,感受数学知识在生活中的广泛应用。教学重点:探索并掌握100以内数的加减混合运算的方法,准确计

资料类型：教学教案文档

所属课文：星星合唱队

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2018-04-20 15:41:00

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学校：淡水第三小学

星星合唱队教学评价实录

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2018-04-20 15:41:00

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关键词：星星合唱队教学评价实录

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《星星合唱队》教学设计

教学目标:

1、能够在图文叙述的具体情境中获取数学信息,发展分析问题的能力。

2、探索并掌握100以内数的加减混合运算的方法,发展初步的估算意识和解简单实际问题的能力。

3、激发学生学习兴趣,感受数学知识在生活中的广泛应用。

教学重点:探索并掌握100以内数的加减混合运算的方法,准确计算。

教学难点:运用100以内数的加减混合运算的方法,解决简单实际问题。

教具准备:多媒体课件、投影仪

教学过程:

一、复习导入

竖式计算

48+12+36= 52-43-7=

91-38-25= 97-36-43=

46+26+34= 33+19-35= ?

二、探究新知

1、出示主题图,引导学生观察思考,说图意。

2、说一说,合唱队人数比原来多了还是少了?

3、合唱队现在有多少人?

(1)学生独立思考,列出算式。

(2)组织交流,说一说自己是怎样列式的?

15-9=6(人)

52+6=58(人)

52-9+15=58(人)

5 2 4 3

- 9 + 1 5

——————

4 3 5 8

4、说一说列式算一算

(1)淘气今年8岁,叔叔比淘气大九岁,阿姨比叔叔小五岁,阿姨今年多少岁?

(2)图书角原来有75本书,借出46本,还回12本。图书角现有多少本书?三、巩固练习

1、课本练一练

2、竖式计算

24+36-19 75-46+25

90-65+42 87-69+54

四、总结

这节课你有哪些收获?你学到了什么? 34+28-49 72+25-68

关于本教案的常见问题

Q：星星合唱队教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《星星合唱队》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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