有多少点子教学内容
未知
2018-04-17 07:58:00
162
None
PDF / 未知页
未知字
积分：6
第 1 页，共 1 页
有多少点子教学内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：有多少点子教学内容
正文
有多少点子
教学目标
1.知识目标:用两种不同的方法(横着数或数着数)数排列整齐的点子的个数,幷列出乘法算式。
2.能力目标:通过计算点子的数量,进一步体会加法与乘法的联系,初步学习用乘法解决问题。
3.情感目标:通过多种形式的练习,培养学生勤于动脑、认真学习的良好习惯
教学重点:
用两种不同的方法(横着数或数着数)数排列整齐的点子的个数幷列出乘法算式。
教学难点: 用两种不同的方法(横着数或数着数)数排列整齐的点子的个数幷列出乘法算式。
教学过程:
一、谈话导入
小刚最喜欢摆积木了,我们看看他摆出了什么图形来?(出示积木图)
二、新课探讨
1.说一说。
请仔细看图,说一说你能发现哪些有趣的数学问题。教师根据学生口述板演。
2.做一做。
独立解答上述数学问题。
小组交流,把自己的计算方法在组内说一说。
指名汇报,教师板演。
说说从这幅图中,你明白了什么?
三、练习
完成练一练第1---3题。
看图,你能提出什么问题?并解答
。四、总结:
板书设计:
有几块积木
4×7=28(块)7×4=28(块)
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-17 07:58:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 162
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_118
来自：学校：辽阳县八会镇连河小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载