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练习四 教材28～29页 1、通过观察活动，能使学生从正面、侧面、上面观察辨认简单物体。2、培养学生小组合作、交流的能力。3、发展学生的空间观念。1． 引导学生动手拼摆书中要求的图形从上，侧，正面观察，并把观察到的用语言表述出来 2． 建立空间观念1． 培养积极动手操作愿望 2． 培养小组意识建立空
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练习四教案推荐
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练习四
教材28～
29页
1、通过观察活动，能使学生从正面、侧面、上面观察辨认简单物体。
2、培养学生小组合作、交流的能力。
3、发展学生的空间观念。
1． 引导学生动手拼摆书中要求的图形从上，侧，正面观察，并把观察到的用语言表述出来 2． 建立空间观念
1． 培养积极动手操作愿望 2． 培养小组意识建立空间观念
每组四块大小相等的正方体积木、投影仪。
动手操作，小组合作
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