练习四教案推荐

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正文

练习四

教材28~

29页

1、通过观察活动,能使学生从正面、侧面、上面观察辨认简单物体。

2、培养学生小组合作、交流的能力。

3、发展学生的空间观念。

1. 引导学生动手拼摆书中要求的图形从上,侧,正面观察,并把观察到的用语言表述出来 2. 建立空间观念

1. 培养积极动手操作愿望 2. 培养小组意识建立空间观念

每组四块大小相等的正方体积木、投影仪。

动手操作,小组合作

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来自:学校:淇县西岗镇刘拐庄小学

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