练习四教案推荐
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正文
练习四
教材28~
29页
1、通过观察活动,能使学生从正面、侧面、上面观察辨认简单物体。
2、培养学生小组合作、交流的能力。
3、发展学生的空间观念。
1. 引导学生动手拼摆书中要求的图形从上,侧,正面观察,并把观察到的用语言表述出来 2. 建立空间观念
1. 培养积极动手操作愿望 2. 培养小组意识建立空间观念
每组四块大小相等的正方体积木、投影仪。
动手操作,小组合作
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来自:学校:淇县西岗镇刘拐庄小学
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