1分=60秒教学设计一等奖
未知
2018-05-05 23:38:00
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1分=60秒教学设计一等奖
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关键词：1分=60秒教学设计一等奖
正文
1分=60秒
教学内容:课本第87-88页。
教学目标:
1.认识时间单位秒,知道1分=60秒,体会秒在生活中的应用。
2.通过观察、体验等活动.使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。
3.通过教学,使学生体验数学与生活的密切联系,同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。
教学重点:
1.知道时间单位秒,理解并掌握1分=60秒。
2.初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。
教学难点:
初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。
教学准备:多媒体课件
教学过程:
一、美好情境
1.出示主题图:同学们,你看到了什么?
2.板书课题:1分=60秒。
二、美好新知
1.谈话:你都知道哪些关于秒的知识?你是怎么知道的?
2.结合学生回答并引导探究。
(1)动物百米赛跑用“秒"计时。
(2)卫星、飞船发射前数“秒”……
(3)春节联欢晚会用数“秒”迎接新年的钟声……
3.认识秒针。
(1)观察钟面,秒针有什么特点?(最细最长走得最快) 4.认识1秒和几秒。
(1)揭示:秒针走1小格的时间是1秒。
(2)秒针走2小格的时间是几秒?走一大格呢?你是怎么想的?秒针走1圈的时间呢?为什么?
5.理解1分=60秒。
(1)课件演示,学生仔细观察钟面,想一想,你有什么发现?
(2)学生汇报,教师引导:秒针走了一圈用了多少秒?在秒针走一圈的同时,分针走了几小格?也就是几分钟?你发现了什么? 1分=60秒
(3)你发现时、分、秒这三个单位间有什么关系?
1时=60分 1分=60秒
三、美好巩固
1.课本第88页做一做。
2.课本第88页练一练1、2小题
四、美好总结
1.通过这节课的学习,你有哪些收获?
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文档信息
- 格式： PDF
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- 上传时间： 2018-05-05 23:38:00
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5ygggwenku_1323
来自：学校：平南县安怀镇扶兰小学
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