资料摘要

一、复习。1、听写词语。2、指名朗读自己喜欢的自然段。二、精读感悟。1、轻读第一自然段,你从中知道了什么?⑴拉萨的天空的特点:湛蓝、透亮。⑵品读比喻句。把“拉萨的天空”比作什么?由此你体会到什么?⑶怎样读好这句话?⑷小结:这一段是全文的总起,一下子把我们带到了令人神往的拉萨,走进那片圣地,去仰望享受

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:2 学会查“无字词典”
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
80
下载次数
0
更新时间
2018-05-07 16:03:00
来源学校
学校:新沂市草桥镇周嘴中心小学

2 学会查“无字词典”优秀说课稿

未知
2018-05-07 16:03:00
80
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

2 学会查“无字词典”优秀说课稿

未知

摘要:暂无摘要

关键词:2 学会查“无字词典”优秀说课稿

正文

一、复习。

1、听写词语。

2、指名朗读自己喜欢的自然段。

二、精读感悟。

1、轻读第一自然段,

你从中知道了什么?

⑴拉萨的天空的特点:湛蓝、透亮。

⑵品读比喻句。

把“拉萨的天空”比作什么?由此你体会到什么?

⑶怎样读好这句话?

⑷小结:

这一段是全文的总起,一下子把我们带到了令人神往的拉萨,走进那片圣地,去仰望享受那与众不同的蓝天。

2、自读二至四自然段,

用笔勾画最能体现拉萨天空特点的语句。

⑴小组交流,并读一读。

⑵教师巡视,相机指导。

⑶全班交流品味,学生读句,谈体会。

⑷图片展示

3、齐读第五自然段。

点拨:准确、形象的比喻,点明了拉萨天空的美,表达了对拉萨的热爱。

三、品读模拟,拓展眼界。

1、齐读课文,让我们在作者的引领下,再次走进拉萨,欣赏拉萨的蓝天。

2、模拟情境。假如你是一名拉萨当地的导游,今天你要接待一批游客,请你着重带领大家欣赏拉萨的蓝天,并有机地介绍有关拉萨的其他内容。

四、指导背诵。

1、可提供关键词语,理清层次,逐步背诵。

2、可借助各种拉萨天空的图片资料,以境助诵。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-07 16:03:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 80
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_14840

来自:学校:新沂市草桥镇周嘴中心小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:2 学会查“无字词典”优秀说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2 学会查“无字词典”》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。