1 让我们荡起双桨教学设计与反思｜教案在线预览

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《让我们荡起双桨》第一课时教学设计沙沟中心学校余兰芳教学目标:1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3.理解歌词内容,培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想感情。教学重难点:1、指导朗读并启发学生展开想象。2、正确书写本课生字,理解感悟课文中

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 让我们荡起双桨

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2018-04-24 14:45:00

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学校：官渡区大板桥镇沙沟中心学校

1 让我们荡起双桨教学设计与反思

未知

2018-04-24 14:45:00

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关键词：1 让我们荡起双桨教学设计与反思

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《让我们荡起双桨》第一课时教学设计

沙沟中心学校余兰芳

教学目标:

1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

3.理解歌词内容,培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想感情。

教学重难点:

1、指导朗读并启发学生展开想象。

2、正确书写本课生字,理解感悟课文中心思想。

教学时间:第一课时

教具准备:幻灯

新课教学:

一、欣赏歌曲,引发话题

1.板书课题:让我们荡起双桨。

2.放录音:《让我们荡起双桨》。听后提问:这首歌好听吗?

3.教者范读。

读前要求学生在听的同时:

(1)画出课文中的生字词。

(2)思考:“我们”是谁?理由是什么?

4.学生质疑:“海”指的是什么?

二、初读指导

1.教学生字词。

(1)学生提出不理解的词语,教者随机板书

(2)各自练习拼读,同桌相互听读,正音。教者抽查。

2.试读课文,读准字音,读通句子。

3.指名朗读课文,结合正音。读后问:“我们”是谁?

4.讲:课文中的“海”指北海。在北京西城区故宫和景山的西北侧,是我国现存历史悠久、规模宏伟的一处古代帝王宫苑。

三、课堂练习

1.用钢笔描红。

2.朗读课文,做到正确、流利。想一想:各小节写的内容。

3、谁给“我们”安排下幸福生活?

关于本教案的常见问题

Q：1 让我们荡起双桨教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 让我们荡起双桨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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