练习二设计意图｜教案在线预览

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练习二教学目标:1.本节课使学生进一步理解“比例知识,比例的应用,比例尺”“图形的放大和缩小”等知识,在练习中巩固所学的知识。2.让学生进一步积累“比例”的知识,巩固知识技能,让学生应用相关知识解决简单的实际问题。重点:比例,比例尺,图形位置等知识的综合运用。难点:解决实际问题。教学过程:一.导入:

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习二

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2018-04-27 10:28:00

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学校：大连市甘井子区辛寨子中心小学

练习二设计意图

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关键词：练习二设计意图

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练习二

教学目标:1.本节课使学生进一步理解“比例知识,比例的应用,比例尺”“图形的放大和缩小”等知识,在练习中巩固所学的知识。

2.让学生进一步积累“比例”的知识,巩固知识技能,让学生应用相关知识解决简单的实际问题。

重点:比例,比例尺,图形位置等知识的综合运用。

难点:解决实际问题。

教学过程:

一.导入:

我们已经学完第二单元“比例”,今天我们来上一节练习课。

二. 回顾:

1.想一想:第二单元学了哪些知识?同桌互说

2.举例说一说什么是比例?

3.什么是比例尺?

三.基础练习:

1. 判断下面两个比是否能组成比例

1 2:8和8:16

3/8:1/4和1/2:1/3

2.从12的因数中选出四个数组成一个比例()

3. 5x=2y写成比例是()

四.拓展练习:

师:通过第一轮练习,老师发现大家掌握的较好,下面我们再做一组练习

1.书P26~6

1:2500表示什么意思?

2.甲的2/3与乙相等,(甲乙不为0),则甲:乙= ()

3.正方形边长是12cm,把它按1:4缩小后,边长是()cm,缩小后正方形面积与原来面积比是()

4.下面()不是把物体安一定的比放大或缩小?

A.扩印一张照片B.实物展台展示作业C.把长方形纸对折D.拍照

5.解决问题:

(1)糖与水的比是2:25,糖10g,水多少克?

糖与水的比是2:25,糖10g,糖水多少克?

(2)在比例尺为20:1的图纸上,张阿姨量某零件长是40 mm,这个零件的实际长度是多少?

(3)李村和王村相距960米,要在两村间建筑一条笔直的马路,马路画在纸上长是16cm ,要把两村之间一座长120m的石桥画在纸上,应画多少cm?

五.总结:

本节课你有什么收获?你还有什么不明白的吗?

关于本教案的常见问题

Q：练习二设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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