我的发现•日积月累PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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语文园地八我的发现教学目标:复习概括文章主要内容的方法,帮助学生准确、简洁、重点突出地概括出文章的主要内容。教学重点:对概括文章主要内容的方法进行回顾和梳理,帮助学生进一步掌握概括文章主要内容的方法。教学难点:准确运用概括文章主要内容的方法。教学过程:一、导入师:同学们,概括文章主要内容是我们小学必

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所属课文：我的发现•日积月累

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2020-09-02 04:34:30

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学校：文水县东南街第一小学校

我的发现•日积月累PPT配套优秀教学设计内容

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关键词：我的发现•日积月累PPT配套优秀教学设计内容

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语文园地八我的发现

教学目标:复习概括文章主要内容的方法,帮助学生准确、简洁、重点突出地概括出文章的主要内容。

教学重点:对概括文章主要内容的方法进行回顾和梳理,帮助学生进一步掌握概括文章主要内容的方法。

教学难点:准确运用概括文章主要内容的方法。

教学过程:

一、导入

师:同学们,概括文章主要内容是我们小学必须掌握的本领,这节课我们就作一个系统的复习。

二、教学过程:

请同学们阅读我的发现中小林与小东的对话,阅读之后我们知道了概括文章主要内容要做到清楚、明白,还应该做语言简洁、完整、通顺等特点。要想做到这些有什么方法可循吗?当然有,对话中已经给我们提出了一种那就是——段意合并法。

1、段意合并法首先要将文章划分部分,并且总结出段意。

一篇文章由几个段落组成,我们可以用合并段落大意的方法概括文章主要内容。先理清文章脉络,写出每大段的意思。再根据文章内容分清主次。如果都是主要的,就把段意合并起来;如果有的主要,有的次要,则需要抓住主要的,舍掉次要。合并时要对各段的大意做适当的修改,删除重复的内容,综合相同的内容。以《小英雄雨来》为例。

2、同样以《小英雄雨来》为例子,除了用段意合并法还可以用其他方法——要素归纳法。

一篇写人、写事的文章,通常都有时间、地点、人物、事件起因、经过、结果等六大基本因素。因此,概括这些文章的主要内容时,我们就只要把这几个要素弄清了,用词语串连起来,就是该篇文章的主要内容。

3、一个题目是就是文章的眼睛,透过题目我们往往能捕捉到很多课文信息。不少课文的题目就是文章内容的高度概括。归纳这类文章的主要内容我们可以借助课题。这就是我们要说的第三种方法——标题扩充法。

4、以《人类的老师》为例,这篇文章的主要内容就是文章的最后一段话。像这样的方法我们称之为句子摘抄法。

我们所学的课文经常采用总分的结构方式,这样的结构,课文中总是有总起句或者是总结句。概括主要内容时,只需要找到总起句或是总结句,它们就是课文的主要内容了。

三、课堂总结:

其实概括文章主要内容的方法还有很多,不同的文章有不同的方法,当然,相同的文章也可以有不同的方法。!今天,我们只是通过复习概括文章的主要内容,就能这么多的发现,那么,以后在复习别的内容时,同样也可以通过观察、发现、总结,举一反三,触类旁通。这样我们的复习一定会更有效!

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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