1 沁园春•雪教案推荐

《沁园春·雪》教学设计

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学习目标：

1、理解诗词内容，体会诗词的情感美；

2、反复品味诗词，领会艺术美；

3、有感情地诵读词作直至背诵。

一、导课。

《沁园春·雪》这首词可堪称是“前无古人，后难来者”的一首不朽佳作，词作发表后，震动了文坛，令当时的最高统治者蒋介石大为震惊，这究竟是怎样的一首词呢？今天，就让我们一起来拜读它。

二、读题解题。

学生齐读题，解题（沁园春是词牌名，雪是题目）。

三、走进诗词（诵读、领会、品评、鉴赏）。

1、学生自读，划出读不准的字词。

2、找名学生朗读诗文，师生共同纠正字音。

出示幻灯片，强调容易读错的字音。

沁园春

qìn

惟馀莽莽

mǎng

红装素裹

guǒ

．．．．分外fèn妖娆

ráo

稍逊

xùn风骚

hán

．．．．sāo

成吉思汗．数风流人物shǔ

今朝．．zhāo

3、听配乐朗诵，要求听准字音，可以小声跟读。

4、仿读。

这首诗为什么会令蒋介石大为震惊呢？

生：（气势磅礴、豪迈、令人振奋、充满激情、胸怀博大等）

师：你是从哪些词句感受到词作超出一般诗歌的磅礴气势，诗人胸怀的宽广博大？

生：千里、万里，（十里、百里）长城内外、（小村庄）大河上下（其他河流），高山、平原，视野很开阔壮观，这些景象也远远不是诗人视野所能达到的范围，这些意象组合在一起使这首词形成了超乎一般词作的磅礴气势，同时也体现了超乎常人诗的博大的胸襟。

有具有标志性的地理词语，是中华民族的象征，

生：对祖国河山的热爱之情溢于言表。

师：是的。赞美、自豪、热爱构成了本文的感情基调。我们在朗读时怎样才能读出词中的气势呢？

生：有节奏、有重音师：哪些字应做重音处理？

生：千、万只有作重音处理，才能让听众感受到雪景的广阔，作者的视野与意境的开阔。

（板书：绘北国壮丽雪景，抒热爱赞美之情）师范读、指名读、生齐读。

生：词中列举了数位英雄人物，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗，这些人物的共同点？古代帝王都曾立下赫赫战功、风云一时，对历史的发展起到积极的推动作用。作者对他们持什么情感态度呢？（惜）含褒（中华民族是英雄辈出的民族）含贬：武功有余而文治不足。

分析主旨句：俱往矣，数风流人物，还看今朝。（坚定的自信、伟

大的、豪气冲天的远大抱负与志向。）（今朝的风流人物不负历史的使命，将超越历史上的英雄人物具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，这是诗人坚定的自信和伟大的报负。）

5、全班同学试着有感情的朗读课文，读出文章的气势，情感之美。

沁园春·雪

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北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。

．．．．望/长城内外，惟余/莽莽；

．．．大河/上下，顿失/滔滔。

．山舞/银蛇，原驰/蜡象，欲与天公/试比高。

．．须/晴日，看/红妆素裹，分外/妖娆。

．．．

江山/如此/多娇，

．．引/无数英雄/竞折腰。

．．．．惜/秦皇汉武，略输/文采；唐宗/宋祖，稍逊/风骚。

．．．．．一代/天骄，成吉思汗，只识/弯弓/射大雕。

．．俱/往矣，数/风流人物，还看/今朝。

．．．师：由此看来，正是这种磅礴的气势，博大的胸襟，超乎寻常人的坚定自信是本首词令蒋介石大为震惊的原因之一。这些构成了这首词的情感之美，但作为一首优秀的词作，不仅要情感美，还要讲究艺术美，下面，我们共同来体会这首词的艺术匠心。

读上阕。师引导提示：“千里冰封，万里雪飘”这两句，冰封是写

地面，雪飘是写空中，动静结合，

写完北国，有一字统领下文，你知道吗？（“望”字）总分结合。

生：“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”这几句，化静为动，运用比喻拟人夸张的修辞方法，生动形象地描绘了起伏的群山像一条条银蛇在舞动，大片大片的高原像白象在奔跑，远远望去，雪山与蓝天相交接，似乎是在和天公比高低呢！那种辽阔的感觉令人心旷神怡！

生：“须晴日，看红妆素裹，分外妖娆”这几个句子让人仿佛看到一轮红日喷薄而出，给大地披上了红纱，皑皑白雪在红日的映照下，宛如青春美少女一般妩媚动人。实虚结合

多种修辞方法的使用

一切景语皆情语也。借景抒情、情景相生是本词的一个特点。

师总结：作者面对千里冰封，万里雪飘的北国河山，想象到的是雪后初霁祖国的艳丽美景，想要抒发的是对祖国大好河山的无比热爱、赞美之情。

正是这种情感的存在才使作者将祖国壮丽河山描绘的如此多娇！

师：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”联系上下阕的内容，此句在词中起什么作用？

生：承上启下

师：正因为祖国的江山如此多娇，才引得无数英雄竞相为之倾倒，诗人又是如何评价这些英雄的呢？

生：惜……射大雕

师：惜字包含哪些意味？

生：俱往矣，数风流人物，还看今朝。

师：还看今朝的谁呢？主席说过：人民群众是历史的创造者！

生：无产阶级领袖

生；人民群众

师：这就是说无产阶级及其领导下的人民大众才是真正的风流人物。

让我们满怀这种豪情，齐诵《沁园春·雪》。

正是情感之美艺术之美才使它成为震古铄金的词中神品（磅礴的气势，博大的胸襟，超乎寻常的坚定自信）

师：江山代有才人出，各领风骚数百年，同学们，十几年后，你们也会成为新世纪的主宰者，会成为真正的风流人物，让我们满怀这种豪情，齐诵《沁园春·雪》。

分角色朗读：

沁园春·雪

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领：北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。

女：望/长城内外，

惟余/莽莽；大河/上下，顿失/滔滔。

男：山舞/银蛇，

原驰/蜡象，欲与天公/试比高。

齐：须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。

领：江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞折腰。

女：惜/秦皇汉武，略输/文采；唐宗/宋祖，稍逊/风骚。

男：一代/天骄，成吉思汗，只识弯弓/射大雕。

齐：俱/往矣，数/风流人物，还看/今朝。