资料摘要

抵御传染病的流行风一、学习目的:1、养成良好的卫生习惯,懂得学会保护自己,远离传染病。2、处理突发事件,及时了解和掌握传染病的相关知识。3、维护个体和群体健康。提高学生的健康意识、增进学生的健康水平。二、重点难点:1、如何预防和控制传染病。、2、常见传染病的种类、危害、传播途径、相应的预防措施。3、

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正文

抵御传染病的流行风

一、

学习目的:1、养成良好的卫生习惯,懂得学会保护自己,远离传染病。

2、处理突发事件,及时了解和掌握传染病的相关知识。

3、维护个体和群体健康。提高学生的健康意识、增进学生的健康水平。

二、

重点难点:1、如何预防和控制传染病。、

2、常见传染病的种类、危害、传播途径、相应的预防措施。

3、目前流行的传染病及防控知识。

三、

学法指导:1、利用讲学提纲阅读全章内容,并在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面进行总结。

2、通过感知、记忆、思维、想象等心理过程。在学习中学会观察、学会记忆、学会思维,提高学习质量。

3、学会阅读与笔记是综合运用有关传染病的相关知识。

4、积极参与与流行病相关的社会调查和宣传活动。

四、知识点:

1、常见的传染病种类。

2、预防传染病的方法。

3、了解性病的相关知识。

4、了解艾滋病的相关知识。

5、防控传染病相关知识。

6、目前流行(非典、猪流感)的传染病防控知识。

五、自主学习:1、流感的传播途径、预防原则。

2、艾滋病的传播途径、预防原则。

3、肝炎的传播途径、预防原则。

4、非典、猪流感的传播途径、预防原则。

六、拓展延伸:(自己总结

自主探究)

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关于本教案的常见问题

Q:常见传染病的预防PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《常见传染病的预防》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。