大腿、胸部接球第一课时教学实录

大腿、胸部接球课的设计

无锡市梅里中学

陆志伟

一、指导思想：

本课以“健康第一”为指导思想，依据《体育与健康课程标准》的基本理念，以发展学生生理、心理、社会适应的整体健康为目标，重视培养学生自主学习的能力，把合作探究和主动参与作为主要内容，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，以此达到掌握技术，增强体质，获得成功喜悦的目的。

二、教材与学情分析：

《足球—大腿、胸部接球》是足球技术的重要学习内容，本课是该单元的第一学时，学生通过以前足球课的学习，已经具备了一定的运球、传球的能力，大腿、胸部接球技术也是足球运动当中一项重要的技术内容，但同时大腿、胸部接球技术在整个足球模块的教学中也是相对较难的技术内容，特别是在实践过程中学生对接球的部位和时机难以把握。因此在教学的过程中，老师如何通过合理的组织教学，帮助学生在较短的时间里理解并掌握此项技术，并能在实践中灵活的运用，是本次课教学的重中之重。同时经常进行接球练习，能够积极发展学生思维的灵活性、主动性，促进心血管、神经系统的以及各部位的协调、灵敏、灵活的统一发展，培养学生克服困难、勇于竞争、合作交流、协同探究的精神与意识。

三、教学重点与难点：

重点：正确的接球部位，动作协调。

难点：接球时机的掌握。

四、教学目标：

1．学生了解大腿、胸部接球的技术要领。

2．通过学练，60%左右学生掌握大腿、胸部接球技术要领，并尝试在教学比赛中运用。

3．培养学生勇敢、果断、勇于进取的体育精神。

五、教学策略：

本课围绕教学目标，根据学生的实际情况，通过讲解、示范、对比、重复练习和实践等多种有效教法，以提出问题——组织学生练习——教学效果反馈——分析问题——教师巡回指导——共同参与练习的过程，深入浅出，循序渐进，逐步使学生达成学习目标。

（一）开始部分

课堂常规：师生问好——明确本课教学内容及教学目标——安排见习生

（二）准备部分

热身练习：1.慢跑（沿同心圆进行）2. 行进间徒手操（6节）

（三）基本部分

1．学***腿、胸部接球：两人一球合作练***腿、胸部接固定球、自抛自接、一抛一接、隔网抛接。

2．分组接球射门练习。

3．分组头接球射门比赛。

（四）结束部分

1．音伴“意念放松”练习

2. 小结讲评

六、本课特色：

1．采用接球部位贴“小球”与“小球接大球”来帮助学生解决教学重点。

2．运用两人配合练习和分组多人组合的接球射门等手段创设教学情境，激发学生学习体育兴趣。

教学过程

基

本

部

分

教师活动

一、学***腿、胸部停球技术

学生活动

次数

时间

29’

组织：全班两人一组，每组一球，2-3

动作要求：胸部停球,采用挺胸式同时进行练习

接球时，身体后仰，将胸部挺起，要求：认真听讲解，仔细观察教

身体大概成反弓状，两臂自然打师示范，明确支撑脚站位。

1.原地模仿大腿、胸部停球练开以保持身体平衡，当球与胸部

接触的瞬间，屏住呼吸、收紧下习

2.两人一球，一人用用手抛球

颌、双臂稍微收紧，保持身体姿球，另一人做大腿、胸部停球练

态的固定，用胸部托起皮球的中习

下方，使皮球后弹至胸部的斜前

3．两人一组，队形相距五米，

方。

练习停球

2-3 动作要点：大腿停球对来球，停

球腿大腿抬起，以大腿中部对准

1-2

下落的球，肌肉适当放松。在大

腿与球接触前的刹那，大腿迅速

撤引挡球，使球落于衔接下一动

2-3 作的需要位置。



教法：

练习方法：两人一组，每组一球，

1．讲解大腿、胸部停球技术

一人用抛球，另一人用大腿、胸

2．给学生做正确示范动作

部停球技术球，两人反复练习

3．学生练习时，巡回辅导，纠正练习队型：同上

3-4 错误动作

4.教学比赛

要求：认真练习，完成任务，合

理运用所学到的技术

二、耐力素质练习

1000m耐力跑

组织：分组进行超越跑

要求：合理分配体力

1

结

束

部

分

1．

集合整队，口令指挥学生做放松---2个同学为一组,手拉手抖动放松

2．

教师讲解本课

3．

要求学生归还器材

4．

宣布下课，师生再见

1．

学生集合整队，听教师口令做放松动作

2．

认真听教师讲解本课情况

3．

学生归还器材

4．

下课，师生再见

1

4’

实

施

情

况

记

载

加强下大腿、胸部停球技术动作的规范性

预计负荷

场

地

器

材

练习

40左右

%

平均

135 次/分

密度

心率

足球场一片、足球20个、标志物10个