每天坚持一小时体育锻炼公开课参赛课教案｜教案在线预览

资料摘要

体育锻炼重在参与授课人：王攀教学目标：情感、价值观：树立自觉参加体育意识，培养终身体育锻炼意识技能：根据实际，自觉积极地参加课内外体育活动知识：了解自己参与体育活动的状况，理解参加体育锻炼的意义教学过程：认知体

资料类型：教学教案文档

所属课文：每天坚持一小时体育锻炼

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2019-06-20 08:23:00

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学校：洋县书院初级中学

每天坚持一小时体育锻炼公开课参赛课教案

未知

2019-06-20 08:23:00

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关键词：每天坚持一小时体育锻炼公开课参赛课教案

正文

体育锻炼重在参与

授课人：王

攀

教学目标：

情感、价值观：

树立自觉参加体育意识，培养终身体育锻炼意识

技能：

根据实际，自觉积极地参加课内外体育活动

知识：

了解自己参与体育活动的状况，理解参加体育锻炼的意义

教学过程：

认知体育锻炼

一、通过图片认识运动，了解自己参与体育锻炼情况

引出：了解生命在于运动，运动无处不在

二、它能够给我们带来什么样的益处？

1、促进正常生长发育 2、提高人体机能

3、预防各种疾病 4、控制体重健美体形

5、愉悦身心调节疲劳 6、展示能力增强自信

7、促进人与人的交流 8、接触大自然

三、调查参与程度

通过问卷调查的形式

感知体育锻炼

一、全民体育锻炼

参与体育锻炼不仅仅是青少年也包括成人

二、体育锻炼与体力劳动之间的区别

通过专家们的各种统计结果和科学数据表明它们之间的不同

三、自我制定锻炼方案

用一首悠扬的歌曲结束本课

关于本教案的常见问题

Q：每天坚持一小时体育锻炼公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《每天坚持一小时体育锻炼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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