C第一课时评课稿｜教案在线预览

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人教版PEP教材三年级英语下册Unit 4 Where is my car？Part C Story time 卢龙县第三实验小学童彤教学目标：1. 学生能够在图片的帮助下理解故事内容。2. 学生能够在语言、图片的提示下模仿并表演故事。教学重点：学生能够读懂、正确朗读、并尝试表演故事。教学难点：学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-29 14:22:00

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学校：卢龙县第三实验小学

C第一课时评课稿

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2018-05-29 14:22:00

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关键词：C第一课时评课稿

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人教版PEP教材三年级英语下册

Unit 4 Where is my car？

Part C Story time 卢龙县第三实验小学

童彤

教学目标：

1. 学生能够在图片的帮助下理解故事内容。

2. 学生能够在语言、图片的提示下模仿并表演故事。

教学重点：学生能够读懂、正确朗读、并尝试表演故事。

教学难点：学生能够输出所学语言。

教学准备：教学光盘，玩具箱。

Step 1 warm-up 1. First greet each other.

2. Sing a song Where is my car?. Step 2 Lead-in T: Do you like games?

T: Let’s play a game. Do you remember hide and seek?

T: I hide, who wants to seek? 教师选一名同学找，you all act like me, 教师将双手遮住眼睛，and you count to five together, OK? T: 教师把自己藏在门后，数秒后，Can you see me?

Step 3 Read the story. 1. T: Zoom and Zip are playing hide and seek, too. Do you want to know what happened?

S: Yes！

T: Read silently！

2. 学生默读故事，回答问题。

Where is Zip? 3. watch flash and imitate。

4. 跟读录音，模仿，注意感情。

Step 3 Dub the story. 1. 两人一组练习，教师巡视指导。. 2. 利用光盘，学生给故事配音。注意语音语调，并能都读出感情。

Step 4 act the story. 将同学们分成组来表演故事。教师扮演旁白，教师根据学生表演的情况给予表扬、

鼓励和指导。

板书设计: Unit 6 Where is my car？

Where are you? Under the…

关于本教案的常见问题

Q：C第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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