3 Look and Say优秀教案设计

《3.look and see》（第1课时）

年级：

四

科目：

英语

主备人：

樊慧霞

复备人：

课堂部分：

【课前预习新知识】sing a song 活跃课堂气氛

课堂部分：

学习目标

1、我能听、说、认读单词rise、evening、night、moon、high、sky、noon. 2、掌握主要句型“The sun rises in the morning”。

学习重点

我能掌握主要句型“The sun rises in the morning”。

我知道字母组合ph和wh在单词中的发音。

学习难点

一般现在时中动词第三人称单数的用法，如：goes,does等。

学习内容（学）

环

节

课本第10、11页

要求（导）

二次备课

自

主

学

习

1、听录音，朗读课文(教材第10页)，英文儿歌导结合课文图片翻译课文内容。

2、勾出不认识的单词、短语。

3、再放录音，学生边听边跟读。

入

活跃气氛

一、1、一起交流学习课文中的生词：

教师对生词、短语做

rise、evening、night、moon、high、必要的讲解

sky、noon. 作

shadow 是影子的2、在文中标注，并在本上边读边写生词rise、evening、night、moon、high、意思。

交

sky、noon. at night 在晚上

3、再放录音，边听边跟读。

in the sky 在流

4、自主朗读，上前朗读。

天空中

二、

探

go down 落下

一般现在时中动词第三人称单数的用合

究展示

法，如：goes,does等

达

标

反

1、听写单词

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、改错。 The sun rise in the morning .小组互查

馈

［ ］

Look the shadow. ［ ］

《3.look and see》（第2课时）

年级：

四

科目：

英语

主备人：

樊慧霞

复备人：

课堂部分：

学习目标

1、能听、说、认读单词stop、him. 2、听英语故事《Henry’s new friend》，并能进行复述。

学习重点

听英语故事《Henry’s new friend》，并能进行复述。

学习难点

我知道字母组合ph和wh在单词中的发音。

词汇：him，stop 句型：the black shape runs too. 学习内容（学）

环

节

课文12、13页

要求（导）

二次备课

教师做必要指导

自

主

学

习

1、听英语故事《Henry’s new friend》，教师对“第三

尝试朗读，并试着进行翻译。

人称单数做主语时”进行必要及讲解

takes a walk

（注意第三2、根据关键词复述故事《Henry’s 中take后加s人称单数后）

作

new friend》

教师对学生读音进Take a walk 行指导、纠正

交

a black shape 合

1、小组之间互相读课文，翻译课文

流

探

究展示

afraid run stop,shadow new friend 3、学习发音

达

1、听写单词

标

反

2、翻译下列短语

take a walk

in the morning 3、填空

馈

The sun ___in the morning . At noon,the sun________high in the sky. The sun____________in the evening. At night,the moon__________high in the sky.